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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

六個大小一樣的正方體搭成的幾何體如圖所示,則關(guān)于它的視圖說法正確的是( )
A.正視圖的面積最大
B.俯視圖的面積最大
C.左視圖的面積最大
D.三個視圖的面積一樣大

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查方式合適的是( )
A.為了了解灰鴿子病毒造成的經(jīng)濟(jì)損失,采用普查方式
B.為了了解北塘區(qū)居民的健康狀況,到錫惠公園抽樣調(diào)查
C.為了了解無錫市中學(xué)生的睡眠狀況,到天一中學(xué)采用普查的方式
D.某校為了了解學(xué)生對某老師的評價,對其所教的班級采用普查的方式

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,等腰直角三角形ABC(∠C=90°)的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為4cm,CA與MN在同一直線上,開始時A點與M點重合,讓△ABC向右平移,直到C點與N點重合時為止,設(shè)△ABC與正方形MNPQ的重疊部分(圖中陰影部分)的面積為ycm2,MA的長度為xcm,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系大致為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:(-2)3+(2008--tan60°
(2)解不等式組:并寫出不等式組的正整數(shù)解.
(3)將化簡,并計算當(dāng)x=-1時代數(shù)式的值.

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,給出四個等式:①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC:④∠B=∠C.現(xiàn)請你選取其中的三個,以某兩個作為已知條件,另一個作為結(jié)論.
(1)試寫出一個正確的命題,并加以證明;
(2)請你寫出三個正確命題.

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A,B,轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,每份分別標(biāo)上1,2,3,4四個數(shù)字;轉(zhuǎn)盤B被分成6等份,每份分別標(biāo)上1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,現(xiàn)為甲,乙兩人設(shè)計一個游戲,其規(guī)則如下:
①同時自由轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)盤A,B;
②轉(zhuǎn)盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)字相乘.如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),則乙勝.
你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設(shè)計一個公平的規(guī)則,并說明道理.

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

隨著大陸惠及臺胞政策措施的落實,臺灣水果進(jìn)入了大陸市場.一水果經(jīng)銷商購進(jìn)了A,B兩種臺灣水果各10箱,分配給他的甲、乙兩個零售店(分別簡稱甲店、乙店)銷售,預(yù)計每箱水果的盈利情況如下表:有兩種配貨方案(整箱配貨):
A種水果/箱B種水果/箱
甲店11元17元
乙店9元13元
方案一:甲、乙兩店各配貨10箱,其中A種水果兩店各5箱,B種水果兩店各5箱;
方案二:按照甲、乙兩店盈利相同配貨,其中A種水果甲店______箱,乙店______箱;B種水果甲店______箱,乙店______箱.
(1)如果按照方案一配貨,請你計算出經(jīng)銷商能盈利多少元;
(2)請你將方案二填寫完整(只寫一種情況即可),并根據(jù)你填寫的方案二與方案一作比較,哪種方案盈利較多;
(3)在甲、乙兩店各配貨10箱,且保證乙店盈利不少于100元的條件下,請你設(shè)計出使水果經(jīng)銷商盈利最大的配貨方案,并求出最大盈利為多少?

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

王華在某制衣廠工作,他應(yīng)按設(shè)計師的要求在衣服上鑲嵌一種直角三角形形狀的皮草(如圖1).但王華不小心裁反了,裁成如圖2的形狀.為了不浪費昂貴的材料,聰明的王華發(fā)現(xiàn)只要在裁反的材料(圖2)上剪一刀,把圖2分成兩塊,就可以再拼成圖1的形狀.請在圖2中畫出裁剪線(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)

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科目: 來源:2007年江蘇省無錫市北塘區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明家打算建一個苗圃,苗圃的兩邊靠墻(這兩堵墻互相垂直),另外的部分用30米長的籬笆圍成.小明的爸爸提出一個問題:怎樣圍才能使苗圃的面積盡可能地大?小明思考后,設(shè)計了以下三種方案:
方案一:圍成斜邊為30米的等腰直角三角形(如圖1);
方案二:圍成邊長為15米的正方形(如圖2);
方案三:圍成直角梯形,其中∠BCD=120°(如圖3).
解答下列問題:
(1)分別計算方案一、方案二中苗圃的面積S1,S2,并比較S1,S2的大小;
(2)設(shè)方案三中CD的長為x米,苗圃的面積為S3平方米,求S3與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S3的最大值;
(3)請你設(shè)計一種方案,使圍成的苗圃面積比上述三個方案中的任何一個面積都大.(要求在圖4中畫出草圖,標(biāo)上必要的數(shù)據(jù),并通過計算加以說明)

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