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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖1,小明剪了一個等腰梯形ABCD,其中AD∥BC,AB=DC;又剪了一個等邊△EFG,同座位的小華拿過來拼成如圖2的形狀,她發(fā)現AD與FG恰好完全重合,于是她用透明膠帶將梯形ABCD與△EFG粘在一起,并沿EB、EC剪下.小華得到的△EBC是什么三角形?請你作出判斷并說明理由.
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
農八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下,請你計算出銅像的高(結果精確到0.1m).
實習報告2003年9月25日
題目1 | 測量底部可以到達的銅像高 |
| |
測 得 數 據 | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的長 | 12.3m | 11.7m | |
測傾器CD的高 | 1.32m | 1.28m | |
傾斜角 | α=30°56' | α=31°4' | |
計 算 | |
結果 | |
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
在相距40km的兩個城鎮(zhèn)A、B之間,有一個近似圓形的湖泊.其半徑為10km,圓心恰好位于A、B連線的中點處,現要繞過湖泊從A城到B城,假設除湖泊外,所有的地方均可行走,下面有兩種行走路線,請你通過推理計算,說明哪條路線較短.
圖1:的路線:線段AC→
→線段DB;圖2:的路線:線段AE→
→線段FB(其中E、F為切點)
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
觀察與探究:(1)觀察下列各組數據并填空:
A.1,2,3,4,5.
=______,s
A2=______;
B.11,12,13,14,15.
=______,s
B2=______;
C.10,20,30,40,50.
=______,s
C2=______;
D.3,5,7,9,11.
=______,s
D2=______.
(2)分別比較A與B,C,D的計算結果,你能發(fā)現什么規(guī)律?
(3)若已知一組數據x
1,x
2,…,x
n的平均數是
,方差為S
2,則另一組數據3x
1-2,3x
2-2,…,3x
n-2的平均數是______x-2
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上建造一個花園,要求花軒占地面積為荒地面積的一半,下面分別是小強和小穎的設計方案.
(1)你認為小強的結果對嗎?請說明理由.
(2)請你幫助小穎求出圖中的x.
(3)你還有其他的設計方案嗎?請在右邊的圖中畫出一個與圖(1)(2)有共同特點的設計草圖,并加以說明.
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,AD切⊙O于點A,直徑BC,交AD于D,AE⊥BD于E.請根據圖形將線段成比例的式子寫出來(至少寫出4個.一個比例式和由它變形得出的比例式按一個計算).并證明其中的一個比例式成立.
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
在密碼學中,你直接可以看到的內容為明碼,對明碼進行某種處理后得到的內容為密碼.對于英文,人們將26個字母按順序分別對應整數O到25,現有4個字母構成的密碼單詞,記4個字母對應的數字分別為x1,x2,x3,x4.已知整數x1+2x2,3x2,x3+2x4,3x4除以26的余數分別是9,16,23,12,請你通過推理計算破譯此密碼,寫出這個單詞,并寫出此單詞的漢語詞義(寫對漢語詞義加1分,不寫不扣分).
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科目:
來源:2004年新疆建設兵團中考數學試卷(解析版)
題型:解答題
某農場為防風治沙在一山坡上種植一片樹苗,并安裝了自動噴灌設備.一瞬間,噴水頭噴出的水流呈拋物線形.如圖所示,建立直角坐標系.已知噴水頭B高出地面1.5米,噴水管與山坡所成的夾角∠BOA約63°,水流最高點C的坐標為(2,3.5).
(1)求此水流拋物線的解析式;
(2)求山坡所在的直線OA的解析式(解析式中的系數精確到0.1);
(3)計算水噴出后落在山坡上的最遠距離OA(精確到0.1m).
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科目:
來源:2011年湖南省株洲市初中八校聯合質量檢測數學試卷(解析版)
題型:選擇題
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科目:
來源:2011年湖南省株洲市初中八校聯合質量檢測數學試卷(解析版)
題型:選擇題
水平放置的下列幾何體,主視圖不是長方形的是( )
A.
B.
C.
D.
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