相關(guān)習(xí)題
 0  166693  166701  166707  166711  166717  166719  166723  166729  166731  166737  166743  166747  166749  166753  166759  166761  166767  166771  166773  166777  166779  166783  166785  166787  166788  166789  166791  166792  166793  166795  166797  166801  166803  166807  166809  166813  166819  166821  166827  166831  166833  166837  166843  166849  166851  166857  166861  166863  166869  166873  166879  166887  366461 

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

小亮早晨從家騎車去學(xué)校,先走下坡路,然后走上坡路,去時(shí)行程情況如圖所示.若返回時(shí),他的下坡和上坡速度仍保持不變,那么小亮從學(xué)校按原路返回家用的時(shí)間是    分.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開后,折痕DE分別交AB,AC于點(diǎn)E,G.連接GF.下列結(jié)論:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正確結(jié)論的序號(hào)是   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=2+

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0).
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線BC的解析式.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球混合后,小華從中隨機(jī)地抽取一個(gè),把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計(jì)算出這兩個(gè)數(shù)的差.
(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)E.
求證:(1)△BFC≌△DFC;
(2)AD=DE.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一艘船以每小時(shí)30海里的速度向東北方向航行,在A處觀測(cè)燈塔S在船的北偏東75°的方向,航行12分鐘后到達(dá)B處,這時(shí)燈塔S恰好在船的正東方向.已知距離此燈塔8海里以外的海區(qū)為航行安全區(qū)域,這艘船可以繼續(xù)沿東北方向航行嗎?為什么?(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓與AC,AB分別交于點(diǎn)D,E,且∠CBD=∠A.
(1)判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若AD:AO=8:5,BC=2,求BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

為支持四川抗震救災(zāi),重慶市A、B、C三地現(xiàn)在分別有賑災(zāi)物資100噸,、100噸、80噸,需要全部運(yùn)往四川重災(zāi)地區(qū)的D、E兩縣.根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況,這批賑災(zāi)物資運(yùn)往D縣的數(shù)量比運(yùn)往E縣的數(shù)量的2倍少20噸.
(1)求這批賑災(zāi)物資運(yùn)往D、E兩縣的數(shù)量各是多少?
(2)若要求C地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資為60噸,A地運(yùn)往D的賑災(zāi)物資為x噸(x為整數(shù)),B地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量小于A地運(yùn)往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量的2倍.其余的賑災(zāi)物資全部運(yùn)往E縣,且B地運(yùn)往E縣的賑災(zāi)物資數(shù)量不超過25噸.則A、B兩地的賑災(zāi)物資運(yùn)往D、E兩縣的方案有幾種?請(qǐng)你寫出具體的運(yùn)送方案;
(3)已知A、B、C三地的賑災(zāi)物資運(yùn)往D、E兩縣的費(fèi)用如下表:
A地B地C地
運(yùn)往D縣的費(fèi)用(元/噸)220200200
運(yùn)往E縣的費(fèi)用(元/噸)250220210
為及時(shí)將這批賑災(zāi)物資運(yùn)往D、E兩縣,某公司主動(dòng)承擔(dān)運(yùn)送這批賑災(zāi)物資的總費(fèi)用,在(2)問的要求下,該公司承擔(dān)運(yùn)送這批賑災(zāi)物資的總費(fèi)用最多是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009年天津市北辰區(qū)初中數(shù)學(xué)水平測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)Q是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動(dòng)直線l與該拋物線交于點(diǎn)P,與直線AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案