相關(guān)習(xí)題
 0  167302  167310  167316  167320  167326  167328  167332  167338  167340  167346  167352  167356  167358  167362  167368  167370  167376  167380  167382  167386  167388  167392  167394  167396  167397  167398  167400  167401  167402  167404  167406  167410  167412  167416  167418  167422  167428  167430  167436  167440  167442  167446  167452  167458  167460  167466  167470  167472  167478  167482  167488  167496  366461 

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC,且∠A=110°,則∠D的度數(shù)為( )

A.70°
B.35°
C.55°
D.110°

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

將點(diǎn)(5,2)繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(5,-2)
B.(-5,-2)
C.(-2,-5)
D.(2,-5)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)烈地震給我省汶川等地帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,“一方有難,八方支援”,某校九年級(jí)二班45名同學(xué)在學(xué)校舉行的“愛(ài)心涌動(dòng)校園”募捐活動(dòng)中捐款情況如下表所示.則對(duì)全班捐款的45個(gè)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
捐款數(shù)(元)1020304050
捐款人數(shù)(人)8171622

A.中位數(shù)是30元
B.眾數(shù)是20元
C.平均數(shù)是24元
D.極差是40元

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

-5的絕對(duì)值是   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

方程x2=2x的解為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

在直角三角形中,一條直角邊的長(zhǎng)為6,斜邊上的中線長(zhǎng)為5,則另一條直角邊的長(zhǎng)為   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)n邊形的內(nèi)角和為1080°,則n=   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有四根木棒,長(zhǎng)度分別為4cm,6cm,8cm,10cm.從中任取三根木棒,能組成三角形的概率是   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:|-2|--2-1+

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2011年廣東省東莞市萬(wàn)江第三中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在解題目:“當(dāng)x=1949時(shí),求代數(shù)式的值”時(shí),聰聰認(rèn)為x只要任取一個(gè)使原式有意義的值代入都有相同結(jié)果.你認(rèn)為他說(shuō)的有理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案