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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象相交于點(diǎn)(1,2),則k1+k2=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某批救災(zāi)物資的生產(chǎn)任務(wù),由甲企業(yè)單獨(dú)完成比乙企業(yè)單獨(dú)完成需多用30天,又甲企業(yè)12天的產(chǎn)量是乙企業(yè)10天產(chǎn)量的四分之三.
(1)求甲、乙企業(yè)單獨(dú)完成此項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)各需要多少天?
(2)甲、乙兩個(gè)企業(yè)共同完成此項(xiàng)任務(wù),甲企業(yè)生產(chǎn)的天數(shù)為m(天),用m表示乙企業(yè)生產(chǎn)的天數(shù);
(3)由于是救災(zāi)任務(wù),政府承擔(dān)全部生產(chǎn)成本,企業(yè)不獲取任務(wù)利潤(rùn).甲企業(yè)每天的生產(chǎn)成本為1萬(wàn)元,乙企業(yè)每天的生產(chǎn)成本為2.4萬(wàn)元,為使政府對(duì)此項(xiàng)救災(zāi)支出不超過100萬(wàn)元,甲企業(yè)至少應(yīng)生產(chǎn)多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D.
(1)若∠CAB=∠BCD,求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=BD,CD=6,sin∠BCD=數(shù)學(xué)公式,求CB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AB為半圓O的直徑,C為AO的中點(diǎn),CD⊥AB交半圓于點(diǎn)D,以C為圓心,CD為半徑畫弧DE交AB于E點(diǎn),若AB=8cm,則圖中陰影部分的面積為________cm2.(取準(zhǔn)確值)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知:如圖,∠1=30°,∠C=90°,DE⊥AC,AB=a,求AC=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

當(dāng)y=-1時(shí),2y2+6y-3y2-5y=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16 …這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是________(填序號(hào))
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各式化簡(jiǎn)正確的個(gè)數(shù)是
(1)8x+5y=13xy
(2)2a2+a2=3a4
(3)5x-3x=2
(4)7x2y-2yx2=5x2y.


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如下圖,已知拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2+bx+c和x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),AB=4,P為拋物線上的一點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為9,∠PBO=135°,cot∠PAB=數(shù)學(xué)公式
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)求拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示是一種“羊頭”形圖案,其作法是:從正方形①開始,以它的一條邊為斜邊作等腰直角三角形,然后再以這個(gè)等腰直角三角形兩直角邊為邊作正方形②和②′,如此繼續(xù)下去…,若正方形①的面積為64,則正方形⑥的面積為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案