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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:填空題

(2011•濱江區(qū)模擬)假設一家旅館一共有30個房間,分別編以1~30三十個號碼,現(xiàn)在要在每個房間的鑰匙上刻上數(shù)字,要求所刻的數(shù)字必須使服務員很容易辨認是哪一個房間的鑰匙,而使局外人不容易猜到.現(xiàn)在有一種編碼的方法是:在每把鑰匙上刻上兩個數(shù)字,左邊的一個數(shù)字是這把鑰匙原來的房間號碼除以5所得的余數(shù),而右邊的一個數(shù)字是這把鑰匙原來的房間號碼除以7所得的余數(shù).那么刻的數(shù)是36的鑰匙所對應的原來房間應該是    號.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:填空題

(2005•紹興)(1)將一副三角板如圖1疊放,則左右陰影部分面積S1:S2之比等于   
(2)將一副三角板如圖2放置,則上下兩塊三角板面積A1:A2之比等于   

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

生活中有人喜歡把請人傳送的便條折成圖丁形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條反面):
(1)如果信紙折成的長方形紙條寬為2cm,為了保證能折成圖丁形狀(即紙條兩端均超出點P),紙條長至少多少厘米?紙條長最小時.長方形紙條面積是多少?
(2)假設折成圖丁形狀紙條寬xcm,并且一端超出P點2cm,另一端超出P點3cm,若信紙折成的長方形紙條長為ycm.求y關于x的函數(shù)關系式,用含x的代數(shù)式表示折成的圖丁所示的平面圖形的面積S;
(3)若希望(2)中紙條兩端超出P點長度相等,即最終圖形丁是軸對稱圖形,如果y=15cm,則開始折疊時點M應放在什么位置?

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

如圖1,矩形ODEF的一邊落在矩形ABCO的一邊上,并且矩形ODEF∽矩形ABCO,其相似比為1:4,矩形ABCO的邊AB=4,BC=4
(1)求矩形ODEF的面積;
(2)將圖1中的矩形ODEF繞點O逆時針旋轉90°,若旋轉過程中OF與OA的夾角(圖2中的∠FOA)的正切的值為x,兩個矩形重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)關系式;
(3)將圖1中的矩形ODEF繞點O逆時針旋轉一周,連接EC、EA,△ACE的面積是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

(2010•鞍山)在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.點E在下底邊BC上,點F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周長,設BE長為x,試用含x的代數(shù)式表示△BEF的面積;
(2)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時平分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由;
(3)是否存在線段EF將等腰梯形ABCD的周長和面積同時分成1:2的兩部分?若存在,求出此時BE的長;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

某外語學校在圣誕節(jié)要舉行匯報演出,需要準備一些圣誕帽,為了培養(yǎng)學生的動手能力,學校決定自己制作這些圣誕帽.如果圣誕帽(圓錐形狀)的規(guī)格是母線長42厘米,底面直徑為16厘米.
(1)求圣誕帽的側面展開圖(扇形)的圓心角的度數(shù)(精確到度);
(2)已知A種規(guī)格的紙片能做3個圣誕帽,B種規(guī)格的紙片能做4個圣誕帽,匯報演出需要26個圣誕帽,寫出A種規(guī)格的紙片y張與B種規(guī)格的紙片x張之間的函數(shù)關系式及其x的最大值與最小值;若自己制作時,A、B兩種規(guī)格的紙片各買多少張時,才不會浪費紙張?
(3)現(xiàn)有一張邊長為79厘米的正方形紙片,它最多能制作幾個這種規(guī)格的圣誕帽(圣誕帽的粘接處忽略不計).請在比例尺為1:15的正方形紙片上畫出圣誕帽的側面展開圖的裁剪草圖,并利用所學的數(shù)學知識說明其可行性.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正三角形ABC的邊長AB是480毫米.一質點D從點B出發(fā),沿BA方向,以每秒鐘10毫米的速度向點A運動.
(1)建立合適的直角坐標系,用運動時間t(秒)表示點D的坐標;
(2)過點D在三角形ABC的內部作一個矩形DEFG,其中EF在BC邊上,G在AC邊上.在圖中找出點D,使矩形DEFG是正方形(要求所表達的方式能體現(xiàn)出找點D的過程);
(3)過點D、B、C作平行四邊形,當t為何值時,由點C、B、D、F組成的平行四邊形的面積等于三角形ADC的面積,并求此時點F的坐標.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

(2008•濱州)如圖(1),已知在△ABC中,AB=AC=10,AD為底邊BC上的高,且AD=6.將△ACD沿箭頭所示的方向平移,得到△A′CD′.如圖(2),A′D′交AB于E,A′C分別交AB、AD于G、F.以D′D為直徑作⊙O,設BD′的長為x,⊙O的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;
(2)連接EF,求EF與⊙O相切時x的值;
(3)設四邊形ED′DF的面積為S,試求S關于x的函數(shù)表達式,并求x為何值時,S的值最大,最大值是多少?

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

(2005•黑龍江)如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的斜邊AB在x軸上,頂點C在y軸的負半軸上,tan∠ABC=,點P在線段OC上,且PO、PC的長(PO<PC)是方程x2-12x+27=0的兩根.
(1)求P點坐標;
(2)求AP的長;
(3)在x軸上是否存在點Q,使以點A、C、P、Q為頂點的四邊形是梯形?若存在,請直接寫出直線PQ的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年中考數(shù)學考前10日信息題復習題精選(1)(解析版) 題型:解答題

已知:正方形的邊長為1.
(1)如圖1,可以算出一個正方形的對角線的長為,求兩個正方形并排拼成的矩形的對角線長,并猜想出n個正方形并排拼成的矩形的對角線;
(2)根據圖2,求證:△BCE∽△BED;
(3)由圖3,在下列所給的三個結論中,選出一個正確的結論加以證明:
①∠BEC+∠BDE=45°;
②∠BEC+∠BED=45°;
③∠BEC+∠DFE=45°.

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