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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
整數(shù)605490000用科學記數(shù)法可表示為 （保留三位有效數(shù)字）．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
若⊙O
1和⊙O
2的半徑分別為1cm和3cm，且
cm，則⊙O
1和⊙O
2的位置關系是
．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，已知AD是△ABC的外接圓的直徑，
，則tan∠BAD=
．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
（2010•衡陽）如圖，已知雙曲線y=
（k＞0）經過直角三角形OAB斜邊OB的中點D，與直角邊AB相交于點C．若△OBC的面積為3，則k=
．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
閱讀理解：符號
稱為二階行列式，規(guī)定它的運算法則為：
=ad-bc，例如
=3×6-4×5=-2．問：若
，則
=
．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
計算：
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知
，求代數(shù)式a
2-b
2的值．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
（2008•鄂州）如圖，教室窗戶的高度AF為2.5米，遮陽蓬外端一點D到窗戶上椽的距離為AD，某一時刻太陽光從教室窗戶射入室內，與地面的夾角∠BPC為30°，PE為窗戶的一部分在教室地面所形成的影子且長為
米，試求AD的長度．（結果帶根號）
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
（2008•重慶）將背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字1，2，3，4的四張卡片混合后，小明從中隨機地抽取一張，把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù)，將形狀、大小完全相同，分別標有數(shù)字1，2，3的三個小球混合后，小華從中隨機地抽取一個，把小球上的數(shù)字做為減數(shù)，然后計算出這兩個數(shù)的差．
（1）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求這兩數(shù)差為0的概率；
（2）小明與小華做游戲，規(guī)則是：若這兩數(shù)的差為非負數(shù)，則小明贏；否則，小華贏．你認為該游戲公平嗎？請說明理由．如果不公平，請你修改游戲規(guī)則，使游戲公平．
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科目：
來源：2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
2009年某市中小學生約有16萬人，為開展好陽光體育運動，該市隨機抽取2160名學生，做了一次內容為“每天鍛煉是否超過1小時，以及鍛煉未超過1小時的原因”的調查，調查所得的部分數(shù)據如圖．
（1）請補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）估計2009年全市中小學生每天鍛煉未超過1小時的約有多少萬人？
（3）如果計劃2011年該市中小學生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降到1.44萬人，求2009年至2011年每天鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率是多少？
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