相關(guān)習(xí)題
0 173877 173885 173891 173895 173901 173903 173907 173913 173915 173921 173927 173931 173933 173937 173943 173945 173951 173955 173957 173961 173963 173967 173969 173971 173972 173973 173975 173976 173977 173979 173981 173985 173987 173991 173993 173997 174003 174005 174011 174015 174017 174021 174027 174033 174035 174041 174045 174047 174053 174057 174063 174071 366461
科目：
來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：填空題
（2009•麗水）用配方法解方程x2-4x=5時(shí)，方程的兩邊同時(shí)加上 ，使得方程左邊配成一個(gè)完全平方式．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：填空題
（2009•寧波）甲、乙、丙三名射擊手的20次測(cè)試的平均成績(jī)都是8環(huán)，方差分別是S甲2=0.4（環(huán)2），S乙2=3.2（環(huán)2），S丙2=1.6（環(huán)2），則成績(jī)比較穩(wěn)定的是 ．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：填空題
（2009•麗水）將一副三角板按如圖1位置擺放，使得兩塊三角板的直角邊AC和MD重合．已知AB=AC=8cm，將△MED繞點(diǎn)A（M）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后（圖2），兩個(gè)三角形重疊（陰影）部分的面積約是
cm
2（結(jié)果精確到0.1，
≈1.73）．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：填空題
（2009•麗水）如圖，圖①是一塊邊長(zhǎng)為1，周長(zhǎng)記為P
1的等邊三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長(zhǎng)為
的等邊三角形紙板后得到圖②，然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的等邊三角形紙板（即其邊長(zhǎng)為前一塊被剪掉等邊三角形紙板邊長(zhǎng)的
）后，得圖③，④，…，記第n（n≥3）塊紙板的周長(zhǎng)為P
n，則P
n-P
n-1=
．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
（2008•麗水）（1）計(jì)算：（
）
2-（-3）+2
（2）因式分解：a
3-ab
2．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
（2008•溫州）如圖，方格紙中有三個(gè)點(diǎn)A，B，C，要求作一個(gè)四邊形使這三個(gè)點(diǎn)在這個(gè)四邊形的邊（包括頂點(diǎn)）上，且四邊形的頂點(diǎn)在方格的頂點(diǎn)上．
（1）在圖甲中作出的四邊形是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形；
（2）在圖乙中作出的四邊形是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形；
（3）在圖丙中作出的四邊形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．
（注：圖甲、圖乙、圖丙在答題紙上）
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；
（1）請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫出相應(yīng)的結(jié)論．
①______；②______
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
（2008•臺(tái)州）八年級(jí)（1）班開展了為期一周的“孝敬父母，幫做家務(wù)”社會(huì)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生幫家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，把結(jié)果劃分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)．老師通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的時(shí)間，制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
| 等級(jí) | 幫助父母做家務(wù)
時(shí)間（小時(shí)） | 頻數(shù) |
| A | 2.5≤t＜3 | 2 |
| B | 2≤t＜2.5 | 10 |
| C | 1.5≤t＜2 | a |
| D | 1≤t＜1.5 | b |
| E | 0.5≤t＜1 | 3 |
（1）求a，b的值；
（2）根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間；
（3）該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí)，他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多，你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎？請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由．
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來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
小麗參加數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，提供了下面2個(gè)有聯(lián)系的問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決：
（1）如圖1，正方形ABCD中，作AE交BC于E，DF⊥AE交AB于F，求證：AE=DF；
（2）如圖2，正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AD，BC上，點(diǎn)G，H分別在AB，CD上，且EF⊥GH，求
的值．
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科目：
來(lái)源：2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷19（回瀾初中 丁鑑平）（解析版）
題型：解答題
（2008•嘉興）一個(gè)農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)有技術(shù)員工和輔助員工共15人，技術(shù)員工人數(shù)是輔助員工人數(shù)的2倍．服務(wù)隊(duì)計(jì)劃對(duì)員工發(fā)放獎(jiǎng)金共計(jì)20 000元，按“技術(shù)員工個(gè)人獎(jiǎng)金”A（元）和“輔助員工個(gè)人獎(jiǎng)金”B（元）兩種標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，其中A≥B≥800，并且A，B都是100的整數(shù)倍．
注：農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)是一種農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)組織，為農(nóng)民提供耕種、收割等有償服務(wù)．
（1）求該農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)中技術(shù)員工和輔助員工的人數(shù)；
（2）求本次獎(jiǎng)金發(fā)放的具體方案．
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