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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

拋物線y=5(2x+8)2+9的頂點坐標為   

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2012•潮陽區(qū)模擬)因式分解:3x3-6x2y+3xy2=   

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

從1到10這十個自然數(shù)中,任意取出兩個數(shù),它們的積大于10的概率是   

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

平面上A、B兩點到直線l的距離分別是5與3,則線段AB的中點C到直線l的距離為   

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標系中,我們稱邊長為1、且頂點的橫、縱坐標均為整數(shù)的正方形為單位格點正方形.若菱形AnBnCnDn的四個頂點坐標分別為(-2n,0),(0,n),(2n,0),(0,-n)(n為正整數(shù)),則菱形AnBnCnDn能覆蓋的單位格點正方形的個數(shù)為    (用含有n的式子表示).

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

在△AOB中,AB=OB=2,△COD中,CD=OC=3,∠ABO=∠DCO.連接AD、BC,點M、N、P分別為OA、OD、BC的中點.
①若A、O、C三點在同一直線上,且∠ABO=2α,則=    (用含有α的式子表示);
②固定△AOB,將△COD繞點O旋轉(zhuǎn),PM最大值為   

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為一個棱長為10cm的木制立方體和一個直徑為12cm的球,能否在立方體上挖一個洞,使球通過?若能,請簡單說明或畫圖示意;若不能,請說明理由.

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•吉林)如圖,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中點E,連接AD并延長至點F,使DF=AD,連接BC、BF.
(1)求證:△CBE∽△AFB;
(2)當時,求的值.

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•西城區(qū)一模)在△ABC中,BC=a,BC邊上的高h=2a,沿圖中線段DE、CF將△ABC剪開,分成的三塊圖形恰能拼成正方形CFHG,如圖1所示.
請你解決如下問題:
已知:如圖2,在△A′B′C′中,B′C′=a,B′C′邊上的高h=a.請你設(shè)計兩種不同的分割方法,將△A′B′C′沿分割線剪開后,所得的三塊圖形恰能拼成一個正方形,請在圖2、圖3中,畫出分割線及拼接后的圖形.

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科目: 來源:2010年浙江省杭州市文瀾中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知邊長為a的正方形ABCD.
(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作該正方形繞點A逆旋轉(zhuǎn)30°后的正方形AB1C1D1
(2)求兩正方形不重合部分的面積.

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同步練習冊答案