科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：填空題

（2013•眉山）函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是    ．

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：填空題

（2010•郴州）如圖，圓錐的底面半徑為3cm，母線長為6cm，那么這個圓錐的側(cè)面積是    cm²（結(jié)果保留π）．

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：填空題

（2009•德城區(qū)）將一個正三角形紙片剪成四個全等的小正三角形，再將其中的一個按同樣的方法剪成四個更小的正三角形，…如此繼續(xù)下去，結(jié)果如下表．則a_n=    ．（用含n的代數(shù)式表示）

所剪次數(shù)	1	2	3	4	…	n
正三角形個數(shù)	4	7	10	13	…	an

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：解答題

（2009•麗水）已知命題：如圖，點A，D，B，E在同一條直線上，且AD=BE，∠A=∠FDE，則△ABC≌△DEF．判斷這個命題是真命題還是假命題，如果是真命題，請給出證明；如果是假命題，請?zhí)砑右粋�適當(dāng)條件使它成為真命題，并加以證明．

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（2009•成都）某中學(xué)九年級學(xué)生在學(xué)習(xí)“直角三角形的邊角關(guān)系”一章時，開展測量物體高度的實踐活動，他們要測量學(xué)校一幢教學(xué)樓的高度．如圖，他們先在點C測得教學(xué)樓AB的頂點A的仰角為30°，然后向教學(xué)樓前進60米到達點D，又測得點A的仰角為45度．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，求出這幢教學(xué)樓的高度．（計算過程和結(jié)果均不取近似值）

科目： 來源：2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（郎紹波）（解析版） 題型：解答題

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（2009•綿陽）新民場鎮(zhèn)地處城郊，鎮(zhèn)政府為進一步改善場鎮(zhèn)人居環(huán)境，準備在街道兩邊植種行道樹，行道樹的樹種選擇取決于居民的喜愛情況．為此，新民初中社會調(diào)查小組在場鎮(zhèn)隨機調(diào)查了部分居民，并將結(jié)果繪制成如下扇形統(tǒng)計圖，其中∠AOB=126度．
請根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，完成下列問題：
（1）本次調(diào)查了多少名居民？其中喜愛柳樹的居民有多少人？
（2）請將扇形統(tǒng)計圖改成條形統(tǒng)計圖（在圖中完成）；
（3）請根據(jù)此項調(diào)查，對新民場鎮(zhèn)植種行道樹的樹種提出一條建議．