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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•徐州)用棋子按下列方式擺圖形,依照此規(guī)律,第n個圖形比第(n-1)個圖形多    枚棋子.

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)計算:(1);
(2)

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)2010年4月,國務(wù)院出臺“房貸新政”,確定實行更為嚴(yán)格的差別化住房信貸政策,對樓市產(chǎn)生了較大的影響.下面是某市今年2月~5月商品住宅的月成交量統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)該市今年2月~5月共成交商品住宅______套;
(2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該市這4個月商品住宅的月成交量的極差是______套,中位數(shù)是______套.

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)甲、乙兩人玩“石頭、剪子、布”游戲,游戲規(guī)則為:雙方都做出“石頭”、“剪子”、“布”三種手勢(如圖)中的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“石頭”,手勢相同,不分勝負(fù).若甲、乙兩人都隨意做出三種手勢中的一種,則兩人一次性分出勝負(fù)的概率是多少?請用列表或畫樹狀圖的方法加以說明.

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)在5月舉行的“愛心捐款”活動中,某校九(1)班共捐款300元,九(2)班共捐款225元,已知九(1)班的人均捐款額是九(2)班的1.2倍,且九(1)班人數(shù)比九(2)班多5人.問兩班各有多少人?

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點,E、F分別在AD及其延長線上,CE∥BF,連接BE、CF.
(1)求證:△BDF≌△CDE;
(2)若AB=AC,求證:四邊形BFCE是菱形.

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)如圖,小明在樓上點A處觀察旗桿BC,測得旗桿頂部B的仰角為30°,測得旗桿底部C的俯角為60°,已知點A距地面的高AD為12m.求旗桿的高度.

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)如圖,已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點,直線AB與y軸交于點C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)求不等式kx+b-<0的解集.(直接寫出答案)

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)如圖①,梯形ABCD中,∠C=90°.動點E、F同時從點B出發(fā),點E沿折線BA-AD-DC運(yùn)動到點C時停止運(yùn)動,點F沿BC運(yùn)動到點C時停止運(yùn)動,它們運(yùn)動時的速度都是1cm/s.設(shè)E、F出發(fā)ts時,△EBF的面積為ycm2.已知y與t的函數(shù)圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MN、NP為線段.請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)梯形上底的長AD=______cm,梯形ABCD的面積______cm2
(2)當(dāng)點E在BA、DC上運(yùn)動時,分別求出y與t的函數(shù)關(guān)系式(注明自變量的取值范圍);
(3)當(dāng)t為何值時,△EBF與梯形ABCD的面積之比為1:2?

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科目: 來源:2010年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•徐州)如圖①,將邊長為4cm的正方形紙片ABCD沿EF折疊(點E、F分別在邊AB、CD上),使點B落在AD邊上的點M處,點C落在點N處,MN與CD交于點P,連接EP.
(1)如圖②,若M為AD邊的中點,
①△AEM的周長=______cm;
②求證:EP=AE+DP;
(2)隨著落點M在AD邊上取遍所有的位置(點M不與A、D重合),△PDM的周長是否發(fā)生變化?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案