科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：選擇題

（2009•防城港）下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：選擇題

（2008•岳陽）一只烏龜和一只兔子比賽誰跑得快，選定了路線，就同時(shí)起跑，兔子沖出去，奔馳了-陣子，已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想它可以在樹下坐-會(huì)兒，放松一下，兔子很快在樹下睡著了，而一路上笨手笨腳的烏龜則超越了它．當(dāng)兔子醒來時(shí)，烏龜快到終點(diǎn)了，于是，兔子急追，結(jié)果兔子還是輸了，下列圖中，哪一個(gè)最能反映這個(gè)龜兔賽跑故事的過程（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：填空題

（2010•賀州）如圖，直線a，b被直線c所截，若a∥b，∠1=60°，則∠2=    度．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：填空題

（2008•襄陽）如圖，⊙O中OA⊥BC，∠CDA=25°，則∠AOB的度數(shù)為    度．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：填空題

（2008•南通）如圖，共有12個(gè)大小相同的小正方形，其中陰影部分的5個(gè)小正方形是一個(gè)正方體的表面展開圖的一部分．先從其余的小正方形中任取一個(gè)涂上陰影，能構(gòu)成這個(gè)正方體的表面展開圖的概率是    ．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：填空題

（2009•桂林）如圖，在△ABC中，∠A=α，∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A₁得∠A₁，∠A₁BC的平分線與∠A₁CD的平分線交于點(diǎn)A₂，得∠A₂，…，∠A₂₀₀₈BC的平分線與∠A₂₀₀₈CD的平分線交于點(diǎn)A₂₀₀₉，得∠A₂₀₀₉，則∠A₂₀₀₉=    ．

科目： 來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測(cè)試卷（11） 綜合一（解析版） 題型：解答題

（2008•梅州）如圖，圖形中每一小格正方形的邊長(zhǎng)為1，已知△ABC．
（1）AC的長(zhǎng)等于______

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（2010•大興區(qū)二模）隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人喜歡到網(wǎng)上購物．某公司對(duì)某個(gè)網(wǎng)站2005年到2008年網(wǎng)上商店的數(shù)量和購物顧客人次進(jìn)行了調(diào)查．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將四年來該網(wǎng)站網(wǎng)上商店的數(shù)量和每個(gè)網(wǎng)上商店年平均購物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖a）和條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖b）．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息完成下列填空：

（1）2005年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店______個(gè)；
（2）2008年該網(wǎng)站網(wǎng)上購物顧客共有______萬人次；
（3）這4年該網(wǎng)站平均每年網(wǎng)上購物顧客有______萬人次．