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科目:
來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.3直線與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2008•恩施州)如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為5,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.3直線與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2009•長(zhǎng)沙)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)E,連接DE并延長(zhǎng),與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)求證:BD=BF;
(2)若BC=6,AD=4,求⊙O的面積.
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.3直線與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2009•莆田)已知,如圖,BC是以線段AB為直徑的⊙O的切線,AC交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作弦DE⊥AB,垂足為點(diǎn)F,連接BD、BE.
(1)仔細(xì)觀察圖形并寫(xiě)出四個(gè)不同的正確結(jié)論:①______,②______,③______,④______(不添加其它字母和輔助線,不必證明);
(2)∠A=30°,CD=
,求⊙O的半徑r.
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2011•達(dá)州)如圖,國(guó)際奧委會(huì)會(huì)旗上的圖案是由五個(gè)圓環(huán)組成,在這個(gè)圖案中反映出的兩圓位置關(guān)系有( )
A.內(nèi)切、相交
B.外離、相交
C.外切、外離
D.外離、內(nèi)切
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2008•慶陽(yáng))兩圓的半徑分別為3cm和4cm,且兩圓的圓心距為7cm,則這兩圓的位置關(guān)系是( )
A.相交
B.外切
C.內(nèi)切
D.相離
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2010•黔南州)已知⊙O
1和⊙O
2的半徑分別為1和4,如果兩圓的位置關(guān)系為相交,那么圓心距O
1O
2的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2009•嘉興)如圖,⊙P內(nèi)含于⊙O,⊙O的弦AB切⊙P于點(diǎn)C,且AB∥OP,若陰影部分的面積為9π,則弦AB的長(zhǎng)為( )
A.3
B.4
C.6
D.9
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2009•湖州)已知⊙O1與⊙O2外切,它們的半徑分別為2和3,則圓心距O1O2的長(zhǎng)是( )
A.O1O2=1
B.O1O2=5
C.1<O1O2<5
D.O1O2>5
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2008•赤峰)如圖,⊙O
1,⊙O
2,⊙O
3兩兩相外切,⊙O
1的半徑r
1=1,⊙O
2的半徑r
2=2,⊙O
3的半徑r
3=3,則△O
1O
2O
3是( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.銳角三角形或鈍角三角形
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來(lái)源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:選擇題
(2009•肇慶)若⊙O1與⊙O2相切,且O1O2=5,⊙O1的半徑r1=2,則⊙O2的半徑r2是( )
A.3
B.5
C.7
D.3或7
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