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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•德州)如圖,⊙O的直徑AB=4,C為圓周上一點,AC=2,過點C作⊙O的切線l,過點B作l的垂線BD,垂足為D,BD與⊙O交于點E.
求證:四邊形OBEC是菱形.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•濱州)為推進陽光體育活動的開展,某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經調查,全班同學全員參與,各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如下:

(1)求該班學生人數;
(2)請你補上條形圖的空缺部分;
(3)求跳繩人數所占扇形圓心角的大小.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•安徽)如圖,將正方形沿圖中虛線(其中x<y)剪成①②③④四塊圖形,用這四塊圖形恰能拼成一個矩形(非正方形).
(1)畫出拼成的矩形的簡圖;
(2)求的值.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•崇文區(qū)二模)已知一元二次方程x2+px+q+1=0的一根為2.
(1)求q關于p的函數關系式;
(2)求證:拋物線y=x2+px+q與x軸有兩個交點;
(3)設拋物線y=x2+px+q+1與x軸交于A、B兩點(A、B不重合),且以AB為直徑的圓正好經過該拋物線的頂點,求p,q的值.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•崇文區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點A、B的坐標分別為A(0,3)和B(5,0),連接AB.
(1)現將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉90°,得到△COD,(點A落到點C處),請畫出△COD,并求經過B、C、D三點的拋物線對應的函數關系式;
(2)將(1)中拋物線向右平移兩個單位,點B的對應點為點E,平移后的拋物線與原拋物線相交于點F、P為平移后的拋物線對稱軸上一個動點,連接PE、PF,當|PE-PF|取得最大值時,求點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,當點P在拋物線對稱軸上運動時,是否存在點P使△EPF為直角三角形?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•崇文區(qū)二模)在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2.對角線AC和BD相交于點O,等腰直角三角板的直角頂點落在梯形的頂點C上,使三角板繞點C旋轉.
(1)如圖1,當三角板旋轉到點E落在BC邊上時,線段DE與BF的位置關系是______,數量關系是______;
(2)繼續(xù)旋轉三角板,旋轉角為α.請你在圖2中畫出圖形,并判斷(1)中結論還成立嗎?如果成立請加以證明;如果不成立,請說明理由;
(3)如圖3,當三角板的一邊CF與梯形對角線AC重合時,EF與CD相交于點P,若,求PE的長.

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•清遠)-3的倒數是( )
A.3
B.
C.-
D.-3

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•崇文區(qū)一模)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》征求意見稿提出“財政性教育經費支出占國內生產總值比例不低于4%”,去年我國全年國內生產總值為335353億元.335353億元的4%,也就是約13400億多元.將13400用科學記數法表示應為( )
A.134×102
B.13.4×103
C.1.34×104
D.0.134×105

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•連云港模擬)甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶10次,經過計算:甲、乙射擊成績的平均數都是8環(huán),甲的方差是1.2,乙的方差是1.8.下列說法中不一定正確的是( )
A.甲、乙射中的總環(huán)數相同
B.甲的成績穩(wěn)定
C.乙的成績波動較大
D.甲、乙的眾數相同

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科目: 來源:2010年北京市崇文區(qū)中考數學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•濱州)某幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是( )

A.圓柱
B.正方體
C.球
D.圓錐

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