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科目: 來(lái)源:2010年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•安徽)如圖,已知△ABC∽△A1B1C1,相似比為k(k>1),且△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c(a>b>c),△A1B1C1的三邊長(zhǎng)分別為a1、b1、c1
(1)若c=a1,求證:a=kc;
(2)若c=a1,試給出符合條件的一對(duì)△ABC和△A1B1C1,使得a、b、c和a1、b1、c1都是正整數(shù),并加以說(shuō)明;
(3)若b=a1,c=b1,是否存在△ABC和△A1B1C1使得k=2?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•呼和浩特)-2的倒數(shù)是( )
A.2
B.-2
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•延慶縣一模)截至2009年底,我國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到86 000公里,躍居世界第二位.將86 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.86×105
B.86×103
C.8.6×104
D.8.6×105

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•昌平區(qū)一模)如圖,線段AB=8,延長(zhǎng)AB到C,若線段BC的長(zhǎng)是AB長(zhǎng)的一半,則AC的長(zhǎng)為( )

A.4
B.6
C.8
D.12

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•江西模擬)不等式組的解集是( )
A.x>1
B.x<2
C.1<x<2
D.0<x<2

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•湛江)已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是540°,則這個(gè)多邊形是( )
A.四邊形
B.五邊形
C.六邊形
D.七邊形

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•昌平區(qū)一模)五箱救災(zāi)物資的質(zhì)量(單位:千克)分別為:19,20,21,22,19,則這五箱救災(zāi)物資的質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.19,19
B.19,20
C.20,21
D.20,22

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•昌平區(qū)一模)把x2y-4y分解因式,結(jié)果正確的是( )
A.y(x2-4)
B.y(x+2)(x-2)
C.y(x+2)2
D.y(x-2)2

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•昌平區(qū)一模)如圖,在半徑為1的⊙O中,直徑AB把⊙O分成上、下兩個(gè)半圓,點(diǎn)C是上半圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(C與點(diǎn)A、B不重合),過(guò)點(diǎn)C作弦CD⊥AB,垂足為E,∠OCD的平分線交⊙O于點(diǎn)P,設(shè)CE=x,AP=y,下列圖象中,最能刻畫y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•昌平區(qū)一模)若分式的值為0,則x的值為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案