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科目: 來(lái)源:2009年浙江省湖州市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷3(千金中學(xué) 費(fèi)小琴)(解析版) 題型:選擇題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如下圖所示,當(dāng)0<x<1時(shí),y的取值范圍是( )

A.-2<y<0
B.-2≤y≤0
C.y<-2
D.-2<y<1

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(2006•南京)如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,AO∥BC,∠OBC=40°,則∠ACB的度數(shù)是( )

A.10°
B.20°
C.30°
D.40°

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(2009•福建模擬)以邊長(zhǎng)為2厘米的正三角形的高為邊長(zhǎng)作第二個(gè)正三角形,以第二個(gè)正三角形的高為邊長(zhǎng)作第三個(gè)正三角形,以此類(lèi)推,則第十個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)是( )
A.2×(10厘米
B.2×(9厘米
C.2×(10厘米
D.2×(9厘米

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(2008•西寧)如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α>∠β,則下列表示∠β的余角的式子中:①90°-∠β;②∠α-90°;③(∠α+∠β);④(∠α-∠β).正確的有( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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小明從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀(guān)察得出了下面六條信息:①c<0;②abc>0;③a-b+c>0;④2a-3b=0;⑤4a+2b+c>0,⑥一元二次方程ax2+bx+c=0有兩異號(hào)實(shí)根.你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有( )
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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(2012•犍為縣模擬)附加題:已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象G和x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn)A,與y軸的交點(diǎn)為B(0,4),且ac=b.
(1)求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)y=-3x的圖象作適當(dāng)平移,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,記所得的圖象為L(zhǎng),圖象L與G的另一個(gè)交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.

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解答下列各題:
(1)計(jì)算:2cos60°-(π-3)+
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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(2013•泉州模擬)如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)等式中,選出兩個(gè)作為條件,推出△AED是等腰三角形,并予以證明.(寫(xiě)出一種即可)
等式:①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.
已知:
求證:△AED是等腰三角形.
證明:

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(2008•西寧)一枚均勻的正方體骰子,六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,5,6.如果用小剛拋擲正方體骰子朝上的數(shù)字x,小強(qiáng)拋擲正方體骰子朝上的數(shù)字y來(lái)確定點(diǎn)P(x,y),那么他們各拋擲一次所確定的點(diǎn)P落在已知直線(xiàn)y=-2x+7圖象上的概率是多少?

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(2007•日照)我國(guó)鐵路實(shí)現(xiàn)了第六次大提速,這給旅客的出行帶來(lái)了更大的方便.例如,京滬線(xiàn)全長(zhǎng)約1500公里,第六次提速后,特快列車(chē)運(yùn)行全程所用時(shí)間比第五次提速后少用小時(shí).已知第六次提速后比第五次提速后的平均時(shí)速快了40公里,求第五次提速后和第六次提速后的平均時(shí)速各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案