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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c<0)的圖象與x軸的正半軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,且OC2=OA•OB.
(1)求c的值;
(2)若△ABC的面積為3,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)D是(2)中所確定的二次函數(shù)圖象的頂點,試問在直線AC上是否存在一點P,使△PBD的周長最?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC交于點D,過D作DF⊥BC,交AB的延長線于E,垂足為F.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)當AB=5,AC=8時,求cos∠E的值.

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點A(0,2-),B(1,4-),C(c,c+4).
(1)求c;
(2)求a2+b2+c2-ab-ac-bc的值.

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)化簡:

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)計算:(-1+(-2009)-+2sin30°.

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2012•天水)如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BFD的度數(shù).

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科目: 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,抽查了一部分學(xué)生的體育測試成績,甲、乙、丙三位同學(xué)將抽查出的學(xué)生的測試成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖(圖6),其中測試成績在90~100分為A級,75~89分為B級,60~74分為C級,60分以下為D級.甲同學(xué)計算出成績?yōu)镃的頻率是0.2,乙同學(xué)計算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96,丙同學(xué)計算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7:12.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次抽查了多少人?
(2)所抽查學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)在哪個等級內(nèi)?
(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次體育測試成績?yōu)锳級和B級的學(xué)生共有多少人?

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科目: 來源:2009年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•眉山)在一倉庫里堆放著若干個相同的正方體貨箱,倉庫管理員將這堆貨箱的三視圖畫了出來,如圖所示,則這堆正方體貨箱共有( )

A.9箱
B.10箱
C.11箱
D.12箱

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科目: 來源:2009年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•眉山)一組按規(guī)律排列的多項式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10個式子是( )
A.a(chǎn)10+b19
B.a(chǎn)10-b19
C.a(chǎn)10-b17
D.a(chǎn)10-b21

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科目: 來源:2009年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•眉山)一位經(jīng)銷商計劃進一批“運動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( )
A.中位數(shù)
B.平均數(shù)
C.方差
D.眾數(shù)

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