科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市平原縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•臺(tái)州）如圖是某賓館大廳到二樓的樓梯設(shè)計(jì)圖，已知BC=6米，AB=9米，中間平臺(tái)寬度DE為2米，DM，EN為平臺(tái)的兩根支柱，DM，EN垂直于A(yíng)B，垂足分別為M，N，∠EAB=30°，∠CDF=45°．求DM和BC的水平距離BM．（精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市平原縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•連云港）如圖，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠A=90°，CD＞AD，將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)折疊，使點(diǎn)A落在邊CD上的點(diǎn)E處，折痕為DF．
（1）求證：四邊形ADEF是正方形；
（2）取線(xiàn)段AF的中點(diǎn)G，連接EG，若BG=CD，試說(shuō)明四邊形GBCE是等腰梯形．

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市平原縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•聊城）如圖，把一張長(zhǎng)10cm，寬8cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形，再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）．
（1）要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48cm²，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少；
（2）你感到折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有更大的情況？如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由；
（3）如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個(gè)同樣大小的正方形和2個(gè)同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況？如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市平原縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•海南）如圖，已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)A，它的對(duì)稱(chēng)軸x=2與x軸交于點(diǎn)C，直線(xiàn)y=-2x-1經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)B（-2，m），且與y軸、直線(xiàn)x=2分別交于點(diǎn)D、E．
（1）求m的值及該拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求證：①CB=CE；②D是BE的中點(diǎn)；
（3）若P（x，y）是該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，是否存在這樣的點(diǎn)P，使得PB=PE？若存在，試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•萊蕪）如圖，把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后，點(diǎn)D、C分別落在D′、C′的位置，若∠EFB=65°，則∠AED′等于（ ）

A．50°
B．55°
C．60°
D．65°

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•萊蕪）已知點(diǎn)M（-2，3）在雙曲線(xiàn)y=上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線(xiàn)上的是（ ）
A．（3，-2）
B．（-2，-3）
C．（2，3）
D．（3，2）

科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•黃石）如圖，下列四個(gè)幾何體中，它們各自的三視圖（主視圖、左視圖、俯視圖）有兩個(gè)相同，而另一個(gè)不同的幾何體是（ ）

A．①②
B．②③
C．②④
D．③④

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（2009•萊蕪）不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．