科目： 來源：2009年江西省九江市十一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（徐麗）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年江西省九江市十一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（徐麗）（解析版） 題型：解答題

如圖，在矩形ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，在邊AB上有一點(diǎn)P以2cm/s的速度由A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動，設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動了t秒．
（1）用含t的代數(shù)式表示BP的值；
（2）當(dāng)t為何值時，△APD與△BPC相似．

科目： 來源：2009年江西省九江市十一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（徐麗）（解析版） 題型：解答題

（2006•聊城）為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，希望中學(xué)進(jìn)行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有1200名學(xué)生參加了這次競賽．為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分取正整數(shù)，滿分100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

分組	頻數(shù)	頻率
50.5～60.5	4	0.08
60.5～70.5	8	0.16
70.5～80.5	10	0.20
80.5～90.5	16	0.32
90.5～100.5	a	b

（1）寫出表格中a和b的值；
（2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
（3）該問題中的樣本容量是多少？落在哪組內(nèi)？
（4）抽取的學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)；
（5）若競賽成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則全校成績優(yōu)秀的學(xué)生約有多少人？

科目： 來源：2009年江西省九江市十一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（徐麗）（解析版） 題型：解答題

（2010•承德二模）如圖，拋物線y=x²-2x-3與x軸交A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn)，其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式；
（2）P是線段AC上的一個動點(diǎn)，過P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn)，求線段PE長度的最大值．

科目： 來源：2009年江西省九江市十一中中考數(shù)學(xué)二模試卷（徐麗）（解析版） 題型：解答題

小明在研究四邊形的相關(guān)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，在不改變面積的條件下，一般梯形很難轉(zhuǎn)化為菱形，但有些特殊的梯形通過分割可以轉(zhuǎn)化為菱形．例如以下的等腰梯形就可以轉(zhuǎn)化為菱形（如圖1），已知在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=10，CD=20，∠C=60°．
（1）求梯形ABCD的面積；
（2）如果將該梯形分割成幾塊，然后可以重新拼成菱形，試畫出變化后的圖形（在圖1中畫出，圖形的對應(yīng)部分標(biāo)明相同的編號）；
（3）在完成上述任務(wù)后，他又試著將梯形的形狀變?yōu)橹苯翘菪危ㄈ鐖D2），其它條件不變，將梯形分成幾塊．
①他能拼成一個菱形嗎？如果能，請?jiān)趫D2中畫出相應(yīng)的圖形；
②他能拼成一個正六邊形嗎？如果能，請?jiān)趫D3中畫出相應(yīng)的圖形．

科目： 來源：2009年江西省九江市潯陽區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•潯陽區(qū)模擬）下列計(jì)算正確的是（ ）
A．-2-2=0
B．
C．3÷=1
D．5²=20

科目： 來源：2009年江西省九江市潯陽區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年江西省九江市潯陽區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年江西省九江市潯陽區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•潯陽區(qū)模擬）如圖，右邊整個圖案可以由（ ）平移得到．
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2009年江西省九江市潯陽區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題