科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•仙桃）拋物線y=-x²+bx+c的部分圖象如圖所示，要使y＞0，則x的取值范圍是（ ）

A．-4＜x＜1
B．-3＜x＜1
C．x＜-4或x＞1
D．x＜-3或x＞1

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•通州區(qū)二模）如圖，圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點(diǎn)O為位似中心的位似圖形，它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上．則△ABC與△A′B′C′的位似比為    ．

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•大興區(qū)二模）如圖，一個(gè)人握著板子的一端，另一端放在圓柱上，某人沿水平方向推動(dòng)板子帶動(dòng)圓柱向前滾動(dòng)，假設(shè)滾動(dòng)時(shí)圓柱與地面無滑動(dòng)，板子與圓柱也沒有滑動(dòng)．已知板子上的點(diǎn)B（直線與圓柱的橫截面的切點(diǎn)）與手握板子處的點(diǎn)C間的距離BC的長(zhǎng)為L(zhǎng)m，當(dāng)手握板子處的點(diǎn)C隨著圓柱的滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)到板子與圓柱橫截面的切點(diǎn)時(shí)，人前進(jìn)了    m．

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•新疆）計(jì)算：

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•龍巖）計(jì)算：-tan60°+-1）+|1-|．

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008•甘南州）已知：如圖，反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A（1，3），B（n，-1）兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)圖象回答：當(dāng)x取何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值．

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•大興區(qū)二模）如圖，電線桿AB直立于地面上，它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上，若CD與地面成45°，∠A=60°，CD=4m，，則電線桿AB的長(zhǎng)為多少米？

科目： 來源：2009年北京市大興區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題