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0 178778 178786 178792 178796 178802 178804 178808 178814 178816 178822 178828 178832 178834 178838 178844 178846 178852 178856 178858 178862 178864 178868 178870 178872 178873 178874 178876 178877 178878 178880 178882 178886 178888 178892 178894 178898 178904 178906 178912 178916 178918 178922 178928 178934 178936 178942 178946 178948 178954 178958 178964 178972 366461
科目:
來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2006•內(nèi)江)如圖,AC是⊙O的直徑,∠BAC=20°,P是弧
的中點,則∠PAB等于( )
A.35°
B.40°
C.60°
D.70°
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科目:
來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2006•內(nèi)江)如圖所示,是本月份的日歷表,任意圈出一橫行或一豎列相鄰的三個數(shù),這三個數(shù)的和不可能是( )
A.24
B.43
C.57
D.69
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2006•內(nèi)江)有一長、寬、高分別為5cm、4cm、3cm的木箱,在它里面放入一根細(xì)木條(木條的粗細(xì)、形變忽略不計)要求木條不能露出木箱.請你算一算,能放入的細(xì)木條的最大長度是( )
A.
cm
B.
cm
C.
cm
D.
cm
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2006•內(nèi)江)一個均勻的立方體各面上分別標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,6,8,其表面展開圖是如圖所示,拋擲這個立方體,則朝上一面的數(shù)字恰好等于朝下一面上的數(shù)字的2倍的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:選擇題
(2006•內(nèi)江)在如圖所示的梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5,BC=11,①中A
1B
1是連接兩腰中點的線段,易知A
1B
1=8,②中A
1B
1,A
2B
2是連接兩腰三等分點且平行于底邊的線段,可求出A
1B
1+A
2B
2的值…,照此規(guī)律下去,③中A
1B
1,A
2B
2,…A
10B
10是連接兩腰十一等分點且平行于底邊的線段,則A
1B
1+A
2B
2+…+A
10B
10的值為( )
A.50
B.80
C.96
D.100
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:填空題
(2006•內(nèi)江)在2006年度“中國超級女生”的評選活動中,預(yù)計觀眾使用手機、小靈通或登陸網(wǎng)站參與評選投票將達(dá)到2 350萬人次,用科學(xué)記數(shù)法表示為 人次.
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:填空題
(2006•內(nèi)江)若a+b=1,a-b=2006,則a2-b2= .
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科目:
來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:填空題
(2006•內(nèi)江)如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB是小圓的切線,點P為切點,已知AB=8,大圓半徑為5,則小圓半徑為
.
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:填空題
(2006•內(nèi)江)某超市在“六•一”期間開展有獎銷售活動,凡購滿100元商品的顧客可得獎券1張.本次活動共發(fā)放獎券1 000張,經(jīng)過搖獎產(chǎn)生一等獎1名,獎金400元;二等獎2名,獎金各200元;三等獎10名,獎金各50元.某人在這次活動中購滿100元的商品,他中三等獎的概率是 .
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來源:2006年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版)
題型:填空題
(2006•內(nèi)江)某學(xué)校的教學(xué)大樓和行政辦公大樓相對而立,如圖所示:兩樓間的距離AC=10cm,某學(xué)生在教學(xué)大樓底A處測得行政辦公大樓頂B處的仰角為45°,隨后他又到行政辦公大樓C處測得教學(xué)大樓頂D處的仰角為60°,那么教學(xué)大樓比行政辦公樓高
m.(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):
≈1.414,
≈1.732)
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