科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•永州）小吳今天到學(xué)校參加初中畢業(yè)會(huì)考，從家里出發(fā)走10分鐘到離家500米的地方吃早餐，吃早餐用了20分鐘；再用10分鐘趕到離家1000米的學(xué)校參加考試．下列圖象中，能反映這一過程的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•永州）在2，3，4，5，x五個(gè)數(shù)據(jù)中，平均數(shù)是4，那么這組數(shù)據(jù)的方差是（ ）
A．
B．2
C．
D．10

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•永州）某市電視臺(tái)在今年5月舉辦的“開心就唱”歌手大賽活動(dòng)中，號(hào)召觀眾發(fā)短信為參賽者投支持票，投票短信每1萬條為1組，每組抽出1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)．張藝同學(xué)發(fā)了1條短信，她的獲獎(jiǎng)概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2006•永州）如圖，在半徑為R的圓內(nèi)作一個(gè)內(nèi)接正方形，然后作這個(gè)正方形的內(nèi)切圓，又在這個(gè)內(nèi)切圓中作內(nèi)接正方形，依此作到第n個(gè)內(nèi)切圓，它的半徑是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）計(jì)算：（-1）²⁰⁰⁶+|-|-（2-）-3．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）化簡求值：，其中x=3-1，y=-2+1．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）請畫出已知圖形（如圖所示）關(guān)于直線l的對稱圖形．（保留作圖痕跡，不寫畫法）

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過點(diǎn)P．（如圖所示）
（1）求這個(gè)正比例函數(shù)的解析式．
（2）該直線向上平移3個(gè)單位，求平移后所得直線的解析式．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•永州）2006年“五•一”長假期間，永州市政府在陽明山風(fēng)景區(qū)舉辦了“陽明山‘和’文化節(jié)”，參加人數(shù)多達(dá)26 000人，7天內(nèi)參加人員按地域來源分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是：
一、永州市內(nèi)人數(shù)占50%；
二、湖南省內(nèi)，永州市外的來客占25%；
三、中國內(nèi)地，湖南省外的來客占12%；
四、港、澳、臺(tái)三地同胞占8%；
五、國外游客占5%．
扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：
（1）把各地域代號(hào)與扇形區(qū)域代號(hào)的對應(yīng)關(guān)系，用線段連接起來：
（2）求參加“陽明山‘和’文化節(jié)”活動(dòng)的港、澳、臺(tái)同胞的人數(shù)．

科目： 來源：2006年湖南省永州市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題