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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某公司員工的月工資統(tǒng)計(jì)如下:
月工資/元5000400020001000800500
人數(shù)12512306
則該公司員工月工資的平均數(shù)為_(kāi)_______、中位數(shù)為_(kāi)_______和眾數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=2數(shù)學(xué)公式,AD=1.點(diǎn)P在AC上,PQ⊥BP,交CD于Q,PE⊥CD,交于CD于E.點(diǎn)P從A點(diǎn)(不含A)沿AC方向移動(dòng),直到使點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合為止.
(1)設(shè)AP=x,△PQE的面積為S.請(qǐng)寫出S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并確定x的取值范圍.
(2)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△PQE的面積是否有最大值?若有,請(qǐng)求出最大值及此時(shí)AP的取值;若無(wú),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,觀察表一,尋找規(guī)律.表二、表三分別是從表一中截取的一部分,其中a+b=________.
表一 
1234
2468
36912
481216
表二  
12
15
a
 表三
2024
25b

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化成最簡(jiǎn)二次根式后不能與數(shù)學(xué)公式合并的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將水平相當(dāng)?shù)腁、B、C、D四人隨機(jī)平均分成甲、乙兩組進(jìn)行乒乓球單打比賽,每組的勝者進(jìn)入下一輪決賽.
(1)A、B被分在同一組的概率是多少?
(2)A、B在下一輪決賽中相遇的概率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)已知x+數(shù)學(xué)公式=4,則數(shù)學(xué)公式=______.
(2)直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A=42°24′,∠A的平分線AT=14.7cm,用科學(xué)記算器求得AC的長(zhǎng)為_(kāi)_____cm.(結(jié)果精確到0.001)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有的同學(xué)認(rèn)為:拋擲兩枚均勻的硬幣,硬幣落地后,朝上一面只可能有以下三種性況:
(1)全是正面;
(2)一正一反;
(3)全是反面,因此這三個(gè)事件發(fā)生的可能性是相等的,你同意這種說(shuō)法嗎?
若不同意,你認(rèn)為哪一個(gè)事件發(fā)生的可能性最大,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若|x|=4,則x=________;若|a-b|=1,則a-b=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D與E分別是邊AC、AB上的點(diǎn),且DE∥BC,O是BD與CE的交點(diǎn).
(1)求證:∠ABD=∠ACE;
(2)試問(wèn):OA與DE的位置關(guān)系如何?并加以論證.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC,AD是△ABC的角平分線,
(1)求證:AB=AC+CD.
(2)如果BD=4,求AC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案