如圖,一個(gè)三角形紙片,不用任何工具,你能準(zhǔn)確比較線段AB與線段AC的大小嗎?試用你的方法分別確定線段AB、AC的中點(diǎn).

在一條直線上取兩上點(diǎn)A、B,共得幾條線段?在一條直線上取三個(gè)點(diǎn)A、B、 C,共得幾條線段?在一條直線上取A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)時(shí),共得多少條線段? 在一條直線上取n個(gè)點(diǎn)時(shí),共可得多少條線段?

設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒，要先繪制長(zhǎng)方體的_______圖，再把它剪出并折剪成長(zhǎng)方體．

如圖是正方體的平面展開(kāi)圖，每個(gè)面上標(biāo)有漢字組成的三個(gè)詞，分別是蘭州人引以自豪的三個(gè)詞（一本書(shū)，一條河，一碗面），在正方體上與“讀”字相對(duì)的面上的字是_______．

下面四個(gè)圖形都是由相同的六個(gè)小正方形紙片組成，小正方形上分別貼有北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五個(gè)福娃（貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮）的卡通畫(huà)和一顆星星，如果分別用“貝、晶、歡、迎、妮”五個(gè)字來(lái)表示五個(gè)福娃，那么折疊后圍成如右圖所示正方體的圖形是（  ）

下圖各圖中，是正方體展開(kāi)圖的是（  ）

下圖各圖形中，不能經(jīng)過(guò)折疊圍成正方體的是（  ）

如圖是小穎所畫(huà)的正方體平面展開(kāi)圖的一部分，請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)完整，使它成為該正方體的一種平面展開(kāi)圖．

“六一”兒童節(jié)時(shí)，阿蘭準(zhǔn)備用硬紙通過(guò)裁剪折疊紙片上設(shè)計(jì)如圖所示的裁剪方案（實(shí)踐部分），經(jīng)裁剪、折疊后成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒，請(qǐng)你參照?qǐng)D，幫她設(shè)計(jì)另外兩種不同的裁剪方案，使之經(jīng)過(guò)裁剪，折疊后也能成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．

在等腰三角形ABC中，AB的長(zhǎng)是AC的2倍，三角形的周長(zhǎng)是40，則AB是多少？