化簡(jiǎn)：  

化簡(jiǎn)：

先化簡(jiǎn)后求值。

已知，，求代數(shù)式的值。

已知，求的值。

閱讀填空題

已知：如圖，DC⊥CA，EA⊥CA，DB⊥EB，DB=BE，求證：△BCD與△EAB全等.

證明：∵DC⊥CA，EA⊥CA，DB⊥EB (已知)

      ∴∠C=∠A=∠DBE=90(               )

∵∠DBC+∠EBA+∠DBE=180°

∴∠DBC+∠EBA=90°

又∵在直角△BCD中，∠DBC+∠D=90°(                    )

∴∠D=∠EBA (                 )

在△BCD與△EAB中，

∠D=∠EBA（已證）

∠C=       （已證）

DB=        （已知）

∴△BCD≌△EAB(       )

如圖，將證明三角形全等的理由用字母表示填寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。

①若AB=DC，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

②若∠A=∠D，∠ABC=∠DCB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

③若∠1=∠2，∠3=∠4，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

④若∠A=∠D=90⁰，AC=DB，則△ABC≌△DCB的道理是（           ）.

根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題

（1）圖象表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？

（2）從圖象中觀察，哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最高？哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最低？

（3）你能否大致的描述1986—2000年的價(jià)格指數(shù)變化情況嗎？

多項(xiàng)式能用公式法分解因式，則k的值為（　�。�

A．             B．3             C．           D．6

若將（，均為正數(shù)）中的字母，的值分別擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，則分式的值（　�。�

A．?dāng)U大為原來(lái)的3倍                B．縮小為原來(lái)的  

C．不變                             D．縮小為原來(lái)的

人數(shù)相等的八（1）和八（2）兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，班級(jí)的平均分和方差如下：，，，，則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)是（    ）

A.八（1）班                          B.八（2）班    

C.兩個(gè)班成績(jī)一樣穩(wěn)定                 D.無(wú)法確定