甲、乙兩地相距300km，一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)向乙地．如圖，線段OA表示貨車(chē)離甲地距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系，折線BCDE表示轎車(chē)離甲地距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象，解答下列問(wèn)題：

(1)線段CD表示轎車(chē)在途中停留了      h；

(2)求線段DE對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；

(3)求轎車(chē)從甲地出發(fā)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上貨車(chē)．

如圖，菱形ABCD中，∠B＝60º，點(diǎn)E在邊BC上，點(diǎn)F在邊CD上．

(1)如圖1，若E是BC的中點(diǎn)，∠AEF＝60º，

求證：BE＝DF；

(2)如圖2，若∠EAF＝60º，

求證：△AEF是等邊三角形．

如圖，在△ABC中，AB＝AC＝10cm，BC＝12cm，點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn)．點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以acm/s(a＞0)的速度沿BA勻速向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q同時(shí)以1cm/s的速度從點(diǎn)D出發(fā)，沿DB勻速向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts．

(1)若a＝2，△BPQ∽△BDA，求t的值；

(2)設(shè)點(diǎn)M在AC上，四邊形PQCM為平行四邊形．

①若a＝，求PQ的長(zhǎng)；

②是否存在實(shí)數(shù)a，使得點(diǎn)P在∠ACB的平分線上？若存在，請(qǐng)求出a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明

理由．

如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0，－4)的拋物線y＝x²＋bx＋c與x軸相交于點(diǎn)B(－0，0)和C，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．

(1)求拋物線的解析式；

(2)將拋物線y＝x²＋bx＋c向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度、再向左平移m(m＞0)個(gè)單位長(zhǎng)度，得到新拋物

線．若新拋物線的頂點(diǎn)P在△ABC內(nèi)，求m的取值范圍；

(3)設(shè)點(diǎn)M在y軸上，∠OMB＋∠OAB＝∠ACB，求AM的長(zhǎng)．

－3的絕對(duì)值是【    】

A．3   B．－3   C．－   D．

下列圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是【    】

A．平行四邊形   B．等邊三角形   C．等腰梯形   D．正方形21世紀(jì)教育網(wǎng)

今年我市參加中考的人數(shù)大約有41300人，將41300用科學(xué)記數(shù)法表示為【    】

A．413×10²      B．41.3×10³     C．4.13×10⁴     D．0.413×10³

已知⊙O₁、⊙O₂的半徑分別為3cm、5cm，且它們的圓心距為8cm，則⊙O₁與⊙O₂的位置關(guān)系是【    】

 A．外切   B．相交   C．內(nèi)切   D．內(nèi)含

如圖是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖，則這幾個(gè)幾何體的小立方塊的個(gè)數(shù)是【    】

A．4個(gè)   B．5個(gè)   C．6個(gè)    D．7個(gè)

將拋物線y＝x²＋1先向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，那么所得拋物線的函數(shù)關(guān)系式是【    】

 A．y＝(x＋2)²＋2   B．y＝(x＋2)²－2   C．y＝(x－2)²＋2   D．y＝(x－2)²－2