科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF。
求證:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF。
【解析】要證△ADF≌△CBE,因為AE=CF,則兩邊同時加上EF,得到AF=CE,又因為ABCD是平行四邊形,得出AD=CB,∠DAF=∠BCE,從而根據SAS推出兩三角形全等,由全等可得到∠DFA=∠BEC,所以得到DF∥EB
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
某地方教育局為了解去年九年級學生體育測試情況,隨機抽查了部分學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)樣本中D級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比是 ;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數(shù)之和.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知AB是半圓O的直徑,弦CD∥AB,AB=10,CD=6,E是AB延長線上一點,BE=.判斷直線DE與半圓O的位置關系,并證明你的結論.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖像經過點A和點B.(1)求該二次函數(shù)的表達式;
(2)點E(m,m)與點Q均在該函數(shù)圖像上(其中m>0),且這兩點關于拋物線的對稱軸對稱,求Q 到y(tǒng)軸的距離.
(3)設拋物線與y軸的的交點為C,點P為拋物線的對稱軸上的一動點,求使∠PCB=90°的點P的坐標.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
工業(yè)園區(qū)某消毒液工廠,今年四月份以前,每天的產量與銷售量均為400箱.進入四月份后,每天的產量保持不變,市場需求量不斷增加.如圖是四月前后一段時期庫存量(箱)與生產時間(月份)之間的函數(shù)圖象.
(1)四月份的平均日銷售量為多少箱?
(2)為滿足市場需求,該廠打算在投資不超過138萬元的情況下,購買5臺新設備,準備在新設備和原設備的共同工作下擴大生產規(guī)模,使日產量不低于四月份的平均日銷售量.現(xiàn)有A、B兩種型號的設備可供選擇,其價格與兩種設備的日產量如下表:
型 號 |
A |
B |
價格(萬元/臺) |
28 |
25 |
日產量(箱/臺) |
50 |
40 |
請問:有哪幾種購買設備的方案?若為了使日產量最大,應選擇哪種方案?
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科目: 來源:2011-2012學年山東省九年級上學期階段檢測數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,將矩形ABCD沿對角線AC平移,平移后的矩形為EFGH(A、E、C、G始終在同一條直線上),當點E與C重合時停止移動.平移中EF與BC交于點N,GH與BC的延長線交于點M,EH與DC交于點P,F(xiàn)G與DC的延長線交于點Q.設S表示矩形PCMH的面積,表示矩形NFQC的面積
(1)S與嗎?請說明理由.
(2)設AE=x,寫出S和x之間的函數(shù)關系式,并求出x取何值時S有最大值,最大值是多少?
(3)如圖2,連結BE,當AE為何值時,是等腰三角形.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各數(shù)中,比﹣1小的數(shù)是( )
(A)0 . (B)1 .
(C)-2 . (D)2 .
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年6月3日,人類首次模擬火星載人航天飛行試驗 “火星-500”正式啟動。包括中國志愿者王躍在內的6名志愿者踏上了為期12480小時的 “火星之旅”。將12480用科學記數(shù)法表示為( ).
(A)12.48×103. (B)0.1248×105.
(C)1.248×103. (D)1.248×104.
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式計算正確的是( ).
(A)x2·x3=x6 . (B)2x+3x=5x2.
(C)(x2)3=x6. (D)x6÷x2=x3.
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