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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若直線a與直線b都和直線c平行,那么直線a和直線b的位置關(guān)系是


  1. A.
    平行
  2. B.
    相交
  3. C.
    平行或相交
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

玉樹地震后,全國(guó)人民慷慨解囊,積極支援玉樹人民的抗震救災(zāi),他們有的直接捐款,有的捐物,國(guó)家民政部、中國(guó)紅十字會(huì)、中華慈善總會(huì)及其他基金會(huì)分別接收了捐贈(zèng),青海省也直接接收了部分捐贈(zèng).截至5月14日12時(shí),他們分別接收捐贈(zèng)(含直接捐款數(shù)和捐贈(zèng)物折款數(shù))的比例見扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中,中華慈善總會(huì)和中國(guó)紅十字會(huì)共接收捐贈(zèng)約合人民幣15.6億元.請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)信息解決下列問題:
(1)其他基金會(huì)接收捐贈(zèng)約占捐贈(zèng)總數(shù)的百分比是______;
(2)全國(guó)接收直接捐款數(shù)和捐物折款數(shù)共計(jì)約______億元;
(3)請(qǐng)你補(bǔ)全圖②中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),直接捐款數(shù)比捐贈(zèng)物折款數(shù)的6倍還多3億元,那么直接捐款數(shù),捐贈(zèng)物折款數(shù)各多少億元?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算下列各題:
(1)-42+2×(-3)2
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

求當(dāng)m取何整數(shù)時(shí),關(guān)于x的一元二次方程mx2-6x+9=0與x2-4mx+4m2-4m-5=0的根是整數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一次函數(shù)y=(2m-6)x+5的圖象經(jīng)過(1,3),則m=________,y隨x的增大而________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

初三(04)班在一次答題活動(dòng)中,簽筒中有4根形狀,大小相同的紙簽,簽里頭分別寫上了一個(gè)方程:
①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四個(gè)方程中有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的方程是______(填番號(hào)即可),并解有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根方程;
(2)小明首先抽簽,他看不到紙簽上的方程的情況下,從簽中隨機(jī)地抽取一根紙簽,那么他抽到兩根均為正整數(shù)的方程的概率是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果零上15℃記作+15℃,那么零下3℃記作________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)籃球需要m元,買一個(gè)排球需要n元,則買3個(gè)籃球和5個(gè)排球共需要________元.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖示,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,∠B=∠CAD=30°,求證:AD是⊙O的切線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案