老師對(duì)甲、乙兩同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)兩人

的平均成績(jī)相同，但甲同學(xué)的方差5，乙同學(xué)的方差4.2，

則     的成績(jī)較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．

如圖，AB是⊙O的直徑，∠B＝65°，則∠A的度數(shù)是     

如圖，在等腰梯形ABCD中，AB//CD，AD＝BC，AB＝5，

CD＝2，∠A＝60°，則腰AD的長(zhǎng)為          

如圖，在半徑為，圓心角等于45°的扇形AOB內(nèi)部作一個(gè)

矩形CDEF，使點(diǎn)C在OA上，點(diǎn)D、E在OB上，點(diǎn)F在弧AB上，

且DE＝2CD，則：

1.弧AB的長(zhǎng)是（結(jié)果保留）       

2.圖中陰影部分的面積為（結(jié)果保留）        ．

計(jì)算：

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中，

在學(xué)校組織的“喜迎建黨90周年”的知識(shí)競(jìng)賽中，

每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)

等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、

80分、70分．學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理

并繪制成如右邊的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題

1.此次競(jìng)賽中二班參加比賽的人數(shù)為         ；

并將下面的表格補(bǔ)充完整

2.請(qǐng)你從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來(lái)比較

一班和二班的成績(jī)

如圖，已知平行四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC的垂直

平分線(xiàn)與邊AD、BC分別交于E、F兩點(diǎn)，垂足是點(diǎn)O．

1.求證：△AOE≌△COF；

2.問(wèn)：四邊形AFCE是什么特殊的四邊形？

（直接寫(xiě)出結(jié)論，不需要證明）

一個(gè)不透明的口袋中裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（它們除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個(gè)，黃球1個(gè)，從中任意摸出1球是紅球的概率是．

1.求口袋中綠球的個(gè)數(shù)；

2.第一次從袋中任意摸出1球（不放回），第二次再任意摸出1球，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果，并求兩次都摸到紅球的概率．

如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)

都是1，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上

1.畫(huà)出線(xiàn)段AC平移后的線(xiàn)段BD，其平移方向?yàn)樯渚�(xiàn)AB

的方向，平移的距離為線(xiàn)段AB的長(zhǎng)

2.求sin∠DBC的值．