.已知m、x、y滿足：（1）， （2）與是同類項(xiàng).求代數(shù)式：的值.

（1）若+(b-2)2=0，A=3a2-6ab+b2，B=-a2-5，求A-B的值.

（2）試說明：無論x,y取何值時(shí)，代數(shù)式

(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常數(shù).

一根彈簧，原來的長度為8厘米，當(dāng)彈簧受到拉力F時(shí)(F在一定范圍內(nèi)),彈簧的長度用l表示，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

(1)寫出用拉力F表示彈簧的長度l的公式；

(2)若掛上8千克重的物體，則彈簧的長度是多少？

(3)需掛上多重的物體，彈簧長度為13厘米？

為節(jié)約用水，某市規(guī)定三口之家每月標(biāo)準(zhǔn)用水量為15立方米，超過部分加價(jià)收費(fèi)，假設(shè)不超過部分水費(fèi)為

1.5元/立方米，超過部分水費(fèi)為3元/立方米.

（1）請用代數(shù)式分別表示這家按標(biāo)準(zhǔn)用水和超出標(biāo)準(zhǔn)用水各應(yīng)繳納的水費(fèi)；

（2）如果這家某月用水20立方米，那么該月應(yīng)交多少水費(fèi)？

李老師給學(xué)生出了一道題：當(dāng)a=0.35，b= -0.28時(shí)，

求的值．題目出完后，小聰說：“老師給的條件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明說：“不給這兩個(gè)條件，就不能求出結(jié)果，所以不是多余的．”你認(rèn)為他們誰說的有道理？為什么？

下列統(tǒng)計(jì)活動中，適合用問卷調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)的是（    ）

①班級同學(xué)的身高；②近五年清華大學(xué)招生數(shù)；③學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科教師的滿意程度；④1小時(shí)某路口通過的車輛數(shù)．

A．①②          B．②③         C．①③           D．③④

某人把自己一周支出情況，用統(tǒng)計(jì)圖表示如下，下列說法正確的是（    ）

A．從圖中可以直接看出具體的消費(fèi)數(shù)額

B．從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額

C．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比

D．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額一周中的變化情況

如圖，某廠2004年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬元），則下

列說法正確的是（       ）

A．四個(gè)季度中，每個(gè)季度生產(chǎn)總值有增有減

B．四個(gè)季度中，前三個(gè)季度生產(chǎn)總值增長較快

C．四個(gè)季度中，各季度的生產(chǎn)總值變化一樣

D．第四季度生產(chǎn)總值增長最快

某調(diào)查小組就400名學(xué)生對小品的喜歡程度進(jìn)行了調(diào)查，并  

將調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行了表示。已知條形統(tǒng)計(jì)圖中非常喜歡、喜歡、有一點(diǎn)喜歡、不喜歡四類滿意程度對應(yīng)的小長方形面積的比為6：9：2：1，那么將這個(gè)調(diào)查結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示時(shí)，不喜歡部分對應(yīng)的扇形的中心角的度數(shù)是（      ）

A．18°      B．20°       C．36°      D．40°

下列問題中，利用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)比較合適的是（      ）

①空氣中氮?dú)�、氧氣、其他氣體所占的百分率大約為78%、21%、1%；

②某學(xué)校課外活動小組對學(xué)生喜愛的電視文藝節(jié)目的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是喜愛電視劇或電影、相聲、小品、音樂、舞蹈的學(xué)生分別是90人、50人、150人、80人、40人；

③某學(xué)生為了了解一天內(nèi)溫度變化情況，他對某日的氣溫變化情況進(jìn)行了記錄，結(jié)果如下表：

A．①           B．②          C．③         D．②③