如圖，已知函數(shù)和的圖象交于點(diǎn),則根據(jù)圖象可得關(guān)于

的二元一次方程組的解是               .

如圖，已知∠AOB＝30°，M為OB邊上一點(diǎn)，以M為圓心、2cm為半徑作M. 若點(diǎn)⊙M在OB邊上運(yùn)動(dòng)，則當(dāng)OM＝           cm時(shí)，⊙M與OA相切.

已知平面上四點(diǎn)，，，，直線將四邊形分成面積相等的兩部分，則的值為                 .

小明背對(duì)小亮，讓小亮按下列四個(gè)步驟操作：

第一步：分發(fā)左、中、右三堆牌，每堆牌不少于兩張，且各堆牌的張數(shù)相同；

第二步：從左邊一堆拿出兩張，放入中間一堆；

第三步：從右邊一堆拿出一張，放入中間一堆；

第四步：左邊一堆有幾張牌，就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.

   這時(shí)，小明準(zhǔn)確說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù).你認(rèn)為中間一堆牌的張數(shù)是        .

（本題8分）計(jì)算：

（本題8分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中

（本題8分）如圖，四邊形中，，平分，交于.

（1）求證：四邊形是菱形；

（2）若點(diǎn)是的中點(diǎn)，試判斷的形狀，并說明理由.

（本題8分）某中學(xué)開展演講比賽活動(dòng)，九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手

參加復(fù)賽，兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如下圖所示.

（1）   根據(jù)左圖填寫下表

（2）結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪

     個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好？

（3）如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參

加決賽，你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些，說明理由.

（本題10分）騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座“騰飛”雕塑（如圖①）.為了測(cè)量雕塑的高度，小明在二樓找到一點(diǎn)C，利用三角板測(cè)得雕塑頂端A點(diǎn)的仰角為，底部B點(diǎn)的俯角為，小華在五樓找到一點(diǎn)D，利用三角板測(cè)得A點(diǎn)的俯角為（如圖②）.若已知CD為12米，請(qǐng)求出雕塑AB的高度.（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)）.

（本題10分）已知反比例函數(shù)y＝(m為常數(shù))的圖

象經(jīng)過點(diǎn)A（－1，6）.

（1）求m的值；

（2）如圖，過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y＝的圖象交于點(diǎn)

B，與x軸交于點(diǎn)C，且AB＝2BC，求點(diǎn)C的坐標(biāo).