如圖，已知∠1＝∠2，則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是（   ）

A．AB＝AC      B．BD＝CD      C．∠B＝∠C      D．∠ BDA＝∠CDA

已知二次函數(shù)y＝ax²＋bx＋c（a≠0）的圖象如圖，則下列結論中正確的是（   ）

A．a＞0　    　B．當x＞1時，y隨x的增大而增大

C．c＜0        D．3是方程ax²＋bx＋c＝0的一個根

實數(shù)的倒數(shù)是    ．

函數(shù)中自變量x的取值范圍是    ．

將一塊直角三角形紙片ABC折疊，使點A與點C重合，展開后平鋪在桌面上（如

圖所示）．若∠C＝90°，BC＝8cm，則折痕DE的長度是    cm．

某校為鼓勵學生課外閱讀，制定了“閱讀獎勵方案”．方案公布后，隨機征求了

100名學生的意見，并對持“贊成”、“反對”、“棄權”三種意見的人數(shù)進行統(tǒng)計，繪制成如

圖所示的扇形統(tǒng)計圖．若該校有1000名學生，則贊成該方案的學生約有    人．

如圖，把一個半徑為12cm的圓形硬紙片等分成三個扇形，用其中一個扇形制作

成一個圓錐形紙筒的側面（銜接處無縫隙且不重疊），則圓錐底面半徑是    cm．

在平面直角坐標系中，已知點A（－4，0）、B（0，2），現(xiàn)將線段AB向右平移，

使A與坐標原點O重合，則B平移后的坐標是    ．

如圖，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠ADC的平分線與∠BDC的平分線的交點E

恰在AB上．若AD＝7cm，BC＝8cm，則AB的長度是    cm．

如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍墻，另外三邊所

圍的柵欄的總長度是6m．若矩形的面積為4m²，則AB的長度是    m（可利用的圍墻長

度超過6m）．