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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

如圖,延長(zhǎng)Rt△ABC斜邊AB到D點(diǎn),使BD=AB,連結(jié)CD,若 tan∠BCD=,則tanA=

   A.1              B.             C.            D.

        

                            ( 第10題)            

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

已知為銳角, sin()=0.625, 則cos=___   。

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,一架梯子斜靠在墻上,若梯子底端到墻的距離AC=3米,cos∠BAC=,則梯子長(zhǎng)AB =      米。

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

一棵樹(shù)因雪災(zāi)于A處折斷,如圖所示,測(cè)得樹(shù)梢觸地點(diǎn)B到樹(shù)根C處的距離為4米,

∠ABC約45°,樹(shù)干AC垂直于地面,那么此樹(shù)在未折斷之前的高度約為----米

(答案可保留根號(hào))。

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,張華同學(xué)在學(xué)校某建筑物的C點(diǎn)處測(cè)得旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為,旗桿底部

點(diǎn)的俯角為.若旗桿底部點(diǎn)到建筑物的水平距離BE=9 米,旗桿臺(tái)階高1米,

則旗桿頂點(diǎn)離地面的高度為---米(結(jié)果保留根號(hào))。

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖所示,某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯,天花板與地面平行,請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)

據(jù)計(jì)算回答:小敏身高1.78米,她乘電梯會(huì)有碰頭危險(xiǎn)嗎?

(可能用到的參考數(shù)值:sin27°=0.45,cos27°=0.89,tan27°=0.51)

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

已知:如圖,在ABC中,∠B = 45°,∠C = 60°,AB = 6。求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))。

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,在某建筑物AC上,掛著“美麗家園”的宣傳條幅BC,小明站在點(diǎn)F處,看條幅

頂端B,測(cè)的仰角為,再往條幅方向前行20米到達(dá)點(diǎn)E處,看到條幅頂端B,測(cè)的

仰角為,求宣傳條幅BC的長(zhǎng),(小明的身高不計(jì),結(jié)果精確到0.1米)

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,甲船在港口的北偏西方向,距港口海里的處,沿AP方向以12

海里/時(shí)的速度駛向港口P.乙船從港口P出發(fā),沿北偏東45°方向勻速駛離港口P,

現(xiàn)兩船同時(shí)出發(fā),2小時(shí)后乙船在甲船的正東方向。求乙船的航行速度。(精確到0.1

海里/時(shí),參考數(shù)據(jù)

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹(shù)的高度(這棵樹(shù)底部可以到達(dá),

頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你

在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。

   (1)所需的測(cè)量工具是:                                      ;

   (2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出測(cè)量示意圖;

   (3)設(shè)樹(shù)高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫(xiě)字母表示)求出x。

 

 

 

 

 

 

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