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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

下列說法中不正確的是

[　　]

A．0是偶數(shù)
B．0不是自然數(shù)
C．0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
D．0的絕對值是0

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

若=0,則一定有

[　　]

A．a(chǎn)=0
B．b=0
C．a(chǎn)=b=0
D．a(chǎn)=0或b=0

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

下列各數(shù)中互為倒數(shù)的是

[　　]

A．－3和3
B．－和
C．0.75和－
D．－1和－1

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

若兩個(gè)數(shù)的商是負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)一定是

[　　]

A．都是正數(shù)
B．都是負(fù)數(shù)
C．符號(hào)相同
D．符號(hào)不同

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

a是有理數(shù),則－｜a｜表示

[　　]

A．正數(shù)
B．負(fù)數(shù)
C．正數(shù)或0
D．負(fù)數(shù)或0

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

下列各式中,不成立的是

[　　]

A．｜－5｜=5
B．－｜5｜=－｜－5｜
C．｜－5｜=｜5｜
D．－｜－5｜=5

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的有幾組

①4.5與－4.5　�、�3與－　　③－6與－(－6)

④+(－4)與－(+4)　　　�、輆與－a

[　　]

A．1組
B．2組
C．3組
D．4組

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科目： 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊 題型：013

在數(shù)軸上距原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是

[　　]

A．3
B．－3
C．3或－3
D．0

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：013

在算式1.25×(－)×(－8)＝1.25×(－8)×(－)＝[1.25×(－8)]×(－)中，應(yīng)用了

[　　]

A．分配律
B．交換律和結(jié)合律
C．分配律和結(jié)合律
D．交換律和分配律

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科目： 來源：活學(xué)巧練　　七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：013

若a、b表示兩個(gè)有理數(shù)，且a÷b＝0，那么

[　　]

A．a(chǎn)＝0，b≠0
B．a(chǎn)＝0
C．a(chǎn)＝0，b＝0
D．a(chǎn)≠0，b＝0

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