若y＝kx＋b是一次函數(shù)，則k為

A．一切實數(shù)

B．正實數(shù)

C．負實數(shù)

D．非零實數(shù)

比例系數(shù)為－的正比例函數(shù)的解析式是

A．y＝－x

B．y＝－

C．y＝x－

D．y＝x

不在函數(shù)y＝－x－1的圖像上的點是

A．(0，－1)

B．(－3，－2)

C．(6，－3)

D．

函數(shù)y＝x－1的圖像經(jīng)過點

A．(－3，－2)

B．(－4，－3)

C．

D．

在△ABC中，它的底邊是a，底邊上的高是h，則三角形面積S＝ah，當a為定長時，在此式子中

A．S，h是變量，，a是常量

B．S，h，a是變量，是常量

C．a，h是變量，，S是常量

D．S是變量，，a，h是常量

以固定速度v₀(米／秒)向上拋一個小球，小球的高度h(米)與小球運動時間t(秒)之間的關系式h＝v₀t－4.9t²，在這個關系式中，常量、變量分別為

A．常量4.9，v₀，變量t，h

B．常量v₀，4.9，變量t，h

C．常量v₀，－4.9，變量t，h

D．常量4.9，變量v₀，t，h

在△ABC中，它的底邊是a，底邊上的高是h，則三角形面積S＝ah，當a為定長時，在此式中

A．S，h是變量，，a是常量

B．S，h，a是變量，是常量

C．h，a是變量，，S是常量

D．S是變量，，a，h是常量

在圓的周長c＝2πR中，常量與變量分別是

A．2是常量，c，π，R是變量

B．2π是常量，c，R是變量

C．c，2是常量，R是變量

D．2是常量，c，R是變量

如圖所示為甲、乙兩位學生在課余學習時間對各科所花時間的統(tǒng)計圖，你能比較出甲、乙兩學生在數(shù)學上誰花的時間多嗎？

A．甲多

B．乙多

C．一樣多

D．無法確定

小明把自己一周的支出情況，用如圖所示的統(tǒng)計圖來表示，下面說法正確的是

A．從圖中可以直接看出具體消費數(shù)額

B．從圖中可以直接看出總消費數(shù)額

C．從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費數(shù)額的百分比

D．從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額在一周中的具體變化情況