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科目： 來源：數(shù)學(xué)：10.2　統(tǒng)計調(diào)查(二)　同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型：013

為了了解某校九年級學(xué)生的視力，從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行視力檢查，在這個問題中，總體是

[　　]

A．每名學(xué)生的視力

B．60名學(xué)生的視力

C．60名學(xué)生

D．該校九年級學(xué)生的雙眼視力

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科目： 來源：數(shù)學(xué)：10.3　直方圖(一)　同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型：013

某校對1200名學(xué)生的視力進(jìn)行了檢查，其值在5.0～5.1這一小組的百分比為25％，則該組的人數(shù)為

[　　]

A．150人

B．300人

C．600人

D．900人

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科目： 來源：數(shù)學(xué)：10.3　直方圖(一)　同步練習(xí)(人教版七年級下) 人教版 題型：013

一個有80個樣本的數(shù)據(jù)組中，樣本的最大值是145，最小值是50，取組距為10，那么可以分成

[　　]

A．10組

B．9組

C．8組

D．7組

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

計算(－12)÷[6＋(－3)]的結(jié)果是

[　　]

A．2

B．6

C．4

D．－4

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

兩個不為零的有理數(shù)相除，如果交換被除數(shù)與除數(shù)的位置，它們的商不變，那么這兩個數(shù)

[　　]

A．一定相等

B．一定互為倒數(shù)

C．一定互為相反數(shù)

D．相等或互為相反數(shù)

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

若兩個有理數(shù)的商是正數(shù)，和為負(fù)數(shù)，則這兩個數(shù)

[　　]

A．一正一負(fù)

B．都是正數(shù)

C．都是負(fù)數(shù)

D．不能確定

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

三個數(shù)的積是正數(shù)，那么三個數(shù)中負(fù)數(shù)的個數(shù)是

[　　]

A．1

B．0或2

C．3

D．1或3

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

如果ab＝0，那么一定有

[　　]

A．a＝b＝0

B．a＝0

C．b＝0

D．a，b至少有一個為0

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

下列說法正確的是

[　　]

A．異號兩數(shù)相乘，取絕對值較大的因數(shù)的符號

B．同號兩數(shù)相乘，符號不變

C．兩數(shù)相乘，如果積為負(fù)數(shù)，那么這兩個因數(shù)異號

D．兩數(shù)相乘，如果積為正數(shù)，那么這兩個因數(shù)都為正數(shù)

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科目： 來源：2013－2014學(xué)年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練：1.4　有理數(shù)的乘除法 題型：013

一個有理數(shù)和它的相反數(shù)相乘，積為

[　　]

A．正數(shù)

B．負(fù)數(shù)

C．正數(shù)或0

D．負(fù)數(shù)或0

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同步練習(xí)冊答案