科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
下列條件能判定是矩形的是
A.有兩個(gè)角是直角的四邊形
B.兩組對(duì)角分別相等的四邊形
C.有一個(gè)角是直角的平行四邊形
D.有一個(gè)角是直角且有一組對(duì)邊相等的四邊形
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
下列條件中,可以確定一個(gè)平行四邊形的形狀和大小的是
A.已知兩條鄰邊
B.已知一邊和這邊上的高
C.已知兩條對(duì)角線
D.已知兩條對(duì)角線和一邊
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
在□ABCD中,EF過對(duì)角線的交點(diǎn)O,若AB=4,BC=7,EF=6,則四邊形EFCD的周長(zhǎng)是
A.14
B.11
C.10
D.17
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
從等腰三角形底邊上任意一點(diǎn),分別作兩腰的平行線,那么所成的平行四邊形的周長(zhǎng)等于這個(gè)等腰三角形的
A.周長(zhǎng)的一半
B.周長(zhǎng)
C.兩腰的和
D.腰長(zhǎng)
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
平行四邊形的兩條對(duì)角線和一邊的長(zhǎng)可依次取
A.6,4,3
B.5,5,5
C.6,4,6
D.3,4,5
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是
A.一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行
B.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角互補(bǔ)
C.一組對(duì)角相等,一組鄰角互補(bǔ)
D.一組對(duì)角互補(bǔ),另一組對(duì)角相等
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
在□ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=6,BD=4,則AB的取值范圍是
AB>1
AB<4
C.1<AB<5
AB>0
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
幾個(gè)同學(xué)在討論數(shù)學(xué)問題時(shí)作了如下發(fā)言:甲說,因?yàn)槿切沃凶疃嘀挥幸粋(gè)鈍角,由鄰補(bǔ)角的性質(zhì)知,三角形的外角中最多只有一個(gè)銳角;乙說,在求n條邊都相等的n邊形的內(nèi)角度數(shù)時(shí),可用結(jié)論“內(nèi)角度數(shù)等于(180°-·360°)”;丙說,多邊形的內(nèi)角和總比外角和大;丁說,n邊形的邊數(shù)每增加一條,對(duì)角線就增加n條.其中說法正確的同學(xué)是
A.甲、丙
B.乙、丁
C.甲、丁
D.以上都不對(duì)
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是2 520°,則原多邊形的邊數(shù)是
A.13
B.14
C.15
D.15、16或17
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級(jí)下學(xué)期使用 題型:013
若n邊形有n條對(duì)角線,則n為
A.4
B.5
C.6
D.7
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