科目: 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型:013
若函數(shù)y=(3-m)是正比例函數(shù),則m的值為
A.
B.
C.3
D.-3
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周長為C的等腰三角形中,底邊長y是腰長x的函數(shù),自變量x的取值范圍是
A.x>0
B.
C.
D.
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函數(shù)的自變量的取值范圍是
A.x≤0
B.x≥0
C.x<0
D.x≠0
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使函數(shù)的值為0的自變量x的值是
A.1或-4
B.-4
C.-1或4
D.4
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已知函數(shù)式y(tǒng)=-2x+3,當自變量x增加1時,函數(shù)值
A.增加1
B.減小1
C.增加2
D.減小2
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型:013
下列變量之間的關系:①多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù);②三角形的面積與它的底邊;③x-y=5中的x和y;④中的y與x;⑤圓的面積與圓半徑.其中成函數(shù)關系的有
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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點A(x0,-x1)與點B(x0,x2)的距離為
A.|x1-x0|
B.|x2-x0|
C.|x2-x1|
D.|x1+x2|
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型:013
在直角坐標系中,用線段把點依次連接起來可構成一些圖案,若現(xiàn)將這些點的橫坐標同時擴大2倍,則所得圖案與原圖案比較
A.形狀、大小不變
B.形狀不變,大小放大了1倍
C.形狀改變,大小不變
D.圖案從y軸開始橫向拉長為原來的2倍
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型:013
A(3,2),B(-4,3),若將線段AB向y軸橫向壓縮到原來的一半,則A,B兩點的坐標變?yōu)?/P>
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析數(shù)學八年級上(配課標北師大版) 課標北師大版 題型:013
A(-3,2),B(4,-3),此兩點的坐標變?yōu)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/30A2/0148/0789/75dfaa2f55cfd15506cf527dc10463a9/A/Image1164.gif" width=20 HEIGHT=17>(-3,6),(4,-9),則線段是由線段AB
A.向上平移3個單位得到
B.從y軸開始橫向拉長到原來的3倍得到
C.從x軸開始縱向拉長到原來的3倍得到
D.向右平移3個單位得到
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