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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

計(jì)算.

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　    (2)

(3)    (4)(a³2b>0)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求下列各式中x的取值范圍.

(1)(2)

(2)　　  (4)

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(1)已知，求x+y+z的值.

(2)計(jì)算的值.

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖所示，折疊矩形紙片ABCD，先折出折痕BD，再折疊，使AD落在BD上，得折痕DG，若AB=2，BC=1，求線段AG的長。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，將DABP繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)與DCBP¢重合，若PB=3，求PP¢的長。

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

x為何值時，代數(shù)式的值是（1）零？（2）正數(shù)？（3）負(fù)數(shù)？（4）非負(fù)數(shù)？（5）非負(fù)數(shù)？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求不等式的正整數(shù)解。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

解下列不等式

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

用不等式表示x的小于或等于1，并利用不等式的性質(zhì)解這個不等式，將它的解集在數(shù)軸上直觀地表示出來。

 

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同步練習(xí)冊答案