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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  根據(jù)下列條件設出未知數(shù),列出方程(不必求解)

  (1)x4倍減去2后,比x3倍大5,求x

 

  (2)某數(shù)與2的和乘以5,仍等于這個數(shù),求這個數(shù);

 

  (3)某數(shù)的3倍與-5的差等于這個數(shù)的2倍的相反數(shù),求這個數(shù);

 

  (4)七年級共有學生550人,其中男生比女生多10人,求女生的人數(shù);

 

  (5)一個長方形的長比寬多2 cm,若把它的長和寬分別增加2 cm后,面積則增加16 cm2,求原來長方形的寬.

 

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  檢驗各方程后邊括號里的數(shù)是不是方程的解.

  (1)2-(1-x)=-2 (x=3,x=-3);

 

  (2)11x+1=5(2x+1) (x=4,x=5)

 

  (3)4x-3(20-x)=3 (x=7,x=9);

 

  (4)4x-3(20-x)=6x-7(9-x) (x=2x=)

 

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  判斷下列各式是不是方程,如果是,指出未知數(shù);如果不是,請說明理由.

  (1)3y+5=-9;(2)a(b+c)=ab+ac;(3)2+8=3+7;(4)13x+15y

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  計算:5+2-21

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  把下列方程改寫成用含x的式子表示y的形式:

  (1) x-3y=1;   (2) x+y=-1

  (3)3x+5y=x-2y; (4)2x-1=4(y+1).

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  已知x=-2,y=1是二元一次方程組的解,求a、b的值.

 

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  判斷下列各組數(shù)是不是二元一次方程組

1

 

1   2

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  2xm-1-yn+m=5是關于x、y的二元一次方程,求mn的值.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  請判斷下列方程是不是二元一次方程.

  (1)3x-4y=-2;

  (2)5xy=4

  (3)x+-1=0;

  (4)2x+4y=2x+1

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  如圖,在四邊形ABCD中,A=B,C=D,試判斷ABCD的位置關系,并說明理由.

 

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同步練習冊答案