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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示,如果用(0,3)表示點(diǎn)A的位置,用(5,0)表示點(diǎn)E的位置,那么:

(1)

寫出點(diǎn)B,C,D的表示方法

(2)

在圖中標(biāo)出表示(1,4),(2,5),(3,6),(4,7),(5,8)的點(diǎn)

(3)

若把(2)中的這些點(diǎn)順次連接起來,你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在一個(gè)什么圖形上?

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示,兩個(gè)正方形的邊長分別為6和3,建立直角坐標(biāo)系,寫出兩個(gè)正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示的是大小不等的“兩條魚”,請(qǐng)你仔細(xì)觀察“兩條魚”之間的關(guān)系,確定“小魚”上的任意一點(diǎn)(a,b)對(duì)應(yīng)“大魚”上的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

三角形ABC經(jīng)過某種變換得到了三角形DEF和三角形GHK.若三角形ABC內(nèi)的任意點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y).

(1)

觀察點(diǎn)C和F的坐標(biāo)之間的關(guān)系,則M(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)是什么?

(2)

觀察點(diǎn)C和K的坐標(biāo)之間的關(guān)系,則M(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是什么?

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示,在網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做格點(diǎn)三角形,且每個(gè)小正方形的邊長均為1.三角形ABC為一格點(diǎn)三角形,認(rèn)真觀察圖形,請(qǐng)你求出三角形ABC的面積.

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示是按比例尺為1∶10000所畫的某公園的平面示意圖,其中點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G是公園各景點(diǎn)的位置.試建立直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)來表示公園各景點(diǎn)的位置.

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

已知點(diǎn)M(5a-6,-3b+2)在第二象限,到x軸的距離為5,到y(tǒng)軸的距離為11.

(1)

寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)

(2)

求出a,b的值

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如圖所示ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)D在y軸上,且平行四邊形ABCD的面積為27,求點(diǎn)D,C的坐標(biāo).

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

在直角坐標(biāo)系中,畫出以A(2,0),B(-3,0),C(0,4)為頂點(diǎn)的三角形,并求出三角形ABC的面積.

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科目: 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:044

如果用(2,0)表示點(diǎn)A的位置,那么:

(1)

如何用有序數(shù)對(duì)表示點(diǎn)B和點(diǎn)C的位置?

(2)

從點(diǎn)B到點(diǎn)C可以有這樣一條路線:B→(2,1)→(3,1)→(4,1)→(4,2)→C,請(qǐng)你仿照上面的方式寫出三種不同的路線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案