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科目: 來源:新課標(biāo) 讀想練同步測試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

如圖所示,鏡子中的像與原來圖形完全一樣的有哪幾個(gè)?為什么?

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物理學(xué)家牛頓正在埋頭工作,突然想到一件事情就出去了.這時(shí)他的徒弟進(jìn)來給他送飯,看到了紙上有趣的圖案,如圖所示.徒弟看了一會(huì)馬上寫出了下一個(gè),你知道他寫的是什么嗎?說明理由.

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觀察圖,按規(guī)律變化下去,下一個(gè)圖形應(yīng)該是如圖所示a、b、c中的哪一個(gè)?

哪一個(gè)是后繼圖像?

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如圖所示是一個(gè)在19×16的點(diǎn)陣圖上面出的“中國結(jié)”,點(diǎn)陣的每行及每列之間的距離都是1,請你畫出“中國結(jié)”的對稱軸,并直接寫出圖中陰影部分的面積.

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如圖所示是四種著名汽車的標(biāo)志圖案,你首先判斷它們是否是軸對稱圖形?然后找出所有的對稱軸?最后在每種軸對稱中找出一組對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段或?qū)?yīng)角.

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有三條公路相互交叉如圖所示,現(xiàn)在公路轉(zhuǎn)成的空地上要修建一座加油站,使它到三條公路的距離相等,問加油站該修在什么位置?

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如圖所示的陰影三角形與哪些三角形成軸對稱?整個(gè)圖形有幾條對稱軸?

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觀察如圖所示,確定哪些是軸對稱圖形?找出它們所有的對稱軸.

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用若干根火柴棒可以擺出一些優(yōu)美的圖案.如圖所示是用火柴捧擺出的一個(gè)圖案,此圖案表示的含義可以是天平(或公正).請你用5根或5根以上火柴棒擺成一個(gè)軸對稱圖案,并說明你畫出的圖案的含義.

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如圖所示的圖像為北京市夏季某一天的氣溫圖,觀察圖像,回答下列問題.

(1)

指出這一天中8時(shí)、12時(shí)、18時(shí)的氣溫各是多少?

(2)

指出這一天的最高氣溫與最低氣溫各是多少?它們是在何時(shí)達(dá)到的?

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同步練習(xí)冊答案