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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044

當(dāng)x為何值時(shí),下列分式的值為0?

(1);

(2)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044

當(dāng)x為何值時(shí),下列分式的值為0?

(1);

(2)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044

當(dāng)x為何值時(shí),下列分式?jīng)]有意義?

(1)

(2);

(3)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044

當(dāng)x為何值時(shí),下列分式有意義?

(1);

(2)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

利用因式分解計(jì)算:

(1)已知x+y=,x-y=-,求x2-y2的值;

(2)1.234 52+0.765 52+2.469×0.765 5.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

在一塊正方形(邊長為a)的鋼板四角,各截去一個(gè)邊長為的小正方形,求當(dāng)a=79,b=21時(shí)剩下部分的面積.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

把下列各式因式分解:

(1)ax2+2a2x+a3;

(2)x3y3-2x2y2+xy.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

把下列各式因式分解:

(1)(a+2b)2-10(a+2b)+25;

(2)(x2+y2)2-4x2y2;

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

把下列各式因式分解:

(1)1+m+;

(2)

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

把下列各式因式分解:

(1)x5-x3;

(2)(m+n)2-n2;

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同步練習(xí)冊答案