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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  x2+3x+1=0,試求的值。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知x=40,y=50,試求x4-2x2y2+y4的值。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  試用簡便方法計算:1982-396×202+2022

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  分解多項式

   (1)16x2y2z2-9

   (2)81(a+b)2-4(a-b)2

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

利用分解因式方法計算:

139×37-13×34

2)29×19.99+72×19.99+13×19.99-19.99×14

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

把下列各式分解因式:

115×(ab23yba

2)(a32-(2a6

3)-20a15ax

4)(m+n)(p-q)-(m+n)(q+p)

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  計算2001×20022002-20012001×2002

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

當(dāng)a=-7,x=4時,求5a2(x+6)-4a2(x+6)的值,你能用哪幾種方法求解?其中哪一種方法比較好?

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

x23x-2=0,求2x3+6x2-4x的值。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

連一連:

9x24y2                aa12

4a28ab4 b2         3aa2

3 a26a          4ab2

a32 a2a          (3x+2y)(3x-2y

 

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