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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型:044

在一次“尋寶”的游戲中,小明已經(jīng)找到了坐標(biāo)為A(-4,3)和B(4,-3)兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn),同時(shí)也知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,6),除此以外不知道其它信息.小明非常想找到寶藏,但不知道該如何確定直角坐標(biāo)系,你能幫助他嗎?

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如圖,左右兩幅圖案是由其中一幅通過平移后得到的,右圖案中的左右眼睛的坐標(biāo)分別是(3,4),(5,4),嘴角左右兩端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(3,2),(5,2).

(1)試確定在左圖案中的左右眼睛和嘴角左右端點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)若將右圖案沿x軸向左平移1個(gè)單位長度,那么左右眼睛的坐標(biāo)將發(fā)生什么變化?如果將右圖案沿x軸向右平移1個(gè)單位長度呢?

(3)圖中左右兩圖案通過平移后得了兩個(gè)圖案,這兩個(gè)圖案的坐標(biāo)特征和某些規(guī)律與平移前圖案具有的某些規(guī)律和特征是否相同,請加以說明.

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如圖,試分析△ABC從圖(1)變換到圖(2),然后從圖(2)→圖(3),從圖(3)→圖(4),從圖(4)→圖(5),即回到原來的位置,圖中各點(diǎn)是如何變化的.

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在直角坐標(biāo)系內(nèi)把下列三組點(diǎn)用線段依次連接起來.

①(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7,(5,7),(3.5,9);

②(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);

③(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5).

問:(1)連結(jié)起來的圖形像什么?

(2)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘-1,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?

(3)縱、橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?

[方法提示:縱坐標(biāo)分別乘-1,則所得點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),橫坐標(biāo)不變,這時(shí)兩點(diǎn)關(guān)于x軸對稱;同樣,點(diǎn)(-a,b)與點(diǎn)(a,b)關(guān)于y軸對稱,點(diǎn)(-a,-b)與點(diǎn)(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對稱;若一個(gè)圖形的橫(或縱)坐標(biāo)乘以k(k>1),則該圖形被橫(或縱)向拉長k倍.]

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如圖是小明畫的一個(gè)公園的示意圖,但粗心的小明忘記畫直角坐標(biāo)系了.現(xiàn)在已知虎豹園的坐標(biāo)是(-7,-3),孔雀園的坐標(biāo)是(4,3),請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系并指出大象園與猴山的坐標(biāo).若海洋世界的坐標(biāo)是(-3,-5),請?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中標(biāo)出它的位置.[方法提示:本題的關(guān)鍵是根據(jù)虎豹園的坐標(biāo)(-7,-3)及孔雀園的坐標(biāo)(4,3)確定平面直角坐標(biāo)系,進(jìn)而找出大象園與猴山的坐標(biāo),再由海洋世界的坐標(biāo)(-3,-5)確定它在坐標(biāo)系中的位置.]

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如圖,下圖是由左圖平移后得到的圖形.

(1)找?guī)讉(gè)特殊點(diǎn),分別寫出它們的坐標(biāo),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?

(2)根據(jù)上面的規(guī)律解答下面問題:已知三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-5,4),B(-2,2),C(-4,0),求三角形ABC關(guān)于y軸對稱的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)及四邊形的面積.

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在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(0,0),B(9,0),C(7,5),D(2,7),確定這個(gè)四邊形的面積.[方法提示:在平面直角坐標(biāo)系中求不規(guī)則圖形的面積,常用割補(bǔ)法,將其構(gòu)成容易求面積的圖形,從而求出所求圖形的面積.]

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在平面直角坐標(biāo)系中畫出下列各點(diǎn):A(-4,3),B(-1,3),C(2,3),D(3,3).并觀察你畫的各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?[方法提示:畫出A、B、C、D四點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)它們都在過(0,3)且平行于x軸的一條直線上,進(jìn)而再歸納出平行于坐標(biāo)軸的直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征.]

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圖形的操作過程(四個(gè)長方形的水平方向的邊長均為a,豎直方向均為b)

在圖(1)中將線段A1A2向右平移1個(gè)單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在圖(2)中將折線A1A2A3向右平移1個(gè)單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B1B2B3(即陰影部分).

(1)在圖(3)中,請你類似地畫一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,同樣向右平移一個(gè)單位從而得到一個(gè)封閉的圖形,并畫出陰影;

(2)請你分別寫出上述三個(gè)圖形中除去陰影部分剩余部分的面積:

S1=________;S2=________;S3=________.

(3)聯(lián)想探索如圖(4),在長方形草地上,有條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個(gè)單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少.

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(1)如圖,若AB∥CD,則∠B、∠D、∠E之間的關(guān)系是________.

(2)若將點(diǎn)E移至圖中的位置,猜想∠B、∠D、∠E之間的關(guān)系是________.

(3)若將點(diǎn)E移至圖中的位置,∠B、∠D、∠E之間又有什么關(guān)系呢?說說你的方法和理由.

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同步練習(xí)冊答案