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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：非常講解·教材全解全析數(shù)學(xué)八年級上(配課標(biāo)北師大版) 課標(biāo)北師大版 題型：044

某班主任要將一疊練習(xí)本發(fā)給學(xué)生，如果每人3本，則還剩余12本；如果每人4本，則有34人少一本，求班級的學(xué)生數(shù)及練習(xí)本數(shù)．

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為了保證某地菊花節(jié)的順利進行，園林局特設(shè)置甲、乙兩個花苗培育基地，準(zhǔn)備把這些苗木移置到面積為48000 m²的土地上(每間隔0.2 m種植一株)，并要求甲培育的株數(shù)是乙培育的株數(shù)的2倍．問甲、乙兩地各培育多少株才能滿足要求？

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某次數(shù)學(xué)競賽，共有20道題，每道題做對可得5分，做錯或不做都要扣2分，小明參加這次競賽，最后得了65分，那么他一共做對了多少道題？做錯或不做多少道題？

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“雉兔同籠”題為：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，總雉兔各幾何？”

(1)“上有三十五頭”的意思是什么？“下有九十四足呢？”

(2)你能根據(jù)(1)中的數(shù)量關(guān)系列出方程組嗎？

(3)你能解決這個有趣的問題嗎？

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已知

求：(1)x∶z的值，(2)y∶z的值．

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比較下列三個方程組的解

(1)

(2)

(3)

根據(jù)方程組中兩個方程的未知數(shù)與常數(shù)的系數(shù)特點，你能得出什么結(jié)論？一般地，形如它的解的情況與系數(shù)，常數(shù)有什么關(guān)系？

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已知和都是方程y＝kx＋b的解，

(1)求k、b的值；(2)求當(dāng)x＝5時，y的值；(3)求當(dāng)y＝－2時，x的值．

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已知方程組的解滿足方程3x＋2y＝－14，求m的值．

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二元一次方程組(m為常數(shù))的解是互為相反數(shù)，求m的值．

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已知(2x－y＋3)²＋|x－1|＝0且4x－ky＝0．求k的值．

同步練習(xí)冊答案