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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知，xyz ≠0，求的值．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，如果D是BC的中點，那么B、C兩點到直線AD的距離相等．試寫出已知，求證，并補全圖形（不證明）．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某商場有一部自動扶梯勻速由下而上運動，甲、乙兩人都急上樓辦事，因此在乘扶梯的同時勻速登梯，甲登了55級后到達(dá)樓上，乙登了60級后到達(dá)樓上，已知單位時間內(nèi)乙登樓級數(shù)是甲的2倍，求從樓下到樓上自動扶梯級數(shù)多少？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

甲、乙兩人同時從A地去B地，甲騎自行車，乙步行，甲車速度是乙車速度的3倍還多1km，甲到達(dá)B地停留45 min(乙尚未到達(dá)B地)，然后從B地返回A地，在途中遇見乙，這時距他們出發(fā)時間為3 h，若A、B兩地相距25.5 km，求兩人的速度各是多少？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩站同時開出，相向而行，途中相遇后繼續(xù)沿原路線行駛，在分別到達(dá)對方車站后立即返回，兩車第二次相遇時，距A站34 km，已知甲車速度是每小時70km，乙車速度是每小時52km，求A、B兩站間的距離．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某人從A地去B地，如果他以每小時4 km的速度前進(jìn)，正好在預(yù)定的時間內(nèi)到達(dá)，他用這個速度步行了全程的一半后，其余路程搭乘速度為每小時20 km的公共汽車，結(jié)果比預(yù)定時間早到27min，求A、B兩地的距離．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

有一個蓄水池，裝有甲、乙兩個進(jìn)水管和一個排水管，單獨開甲管12h可把空池注滿，單獨開乙管16h可把空池注滿，單獨開排水管15h可把滿池的水放完，現(xiàn)甲、乙兩管同時開6h后關(guān)閉乙管，打開排水管，問再過幾小時可把水放滿？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個或制盒底43個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

收割一塊水稻地，若每小時收割4畝，預(yù)計若干小時完成，收割后，改用新式農(nóng)機，工作效率提高到原來的倍，因此比預(yù)定時間提早1h完成，求這塊水稻地的面積？

 

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同步練習(xí)冊答案