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科目：
來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某公司試銷一種成本為500元/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時(shí)單價(jià)不低于成本,又不高于800元/件,銷量y(件)與銷售單價(jià)x(元/件)是一次函數(shù)關(guān)系,當(dāng)銷售單價(jià)為600元/件時(shí)銷量為400件．當(dāng)銷售單價(jià)為700元/件時(shí)銷量為300件．
(1)求y與x的表達(dá)式．
(2)用x表示出銷售總價(jià),成本總價(jià)．
(3)若毛利潤(rùn)＝銷售總價(jià)－成本總價(jià)．
試用x表示毛利潤(rùn)S．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
某公園門票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是20人以內(nèi)(含20人)每人25元,超過20人的,超過部分每人10元．
(1)寫出應(yīng)收門票y(元)與游覽人數(shù)x(x＞20)之間函數(shù)關(guān)系式．
(2)若某班45人去游覽,需花多少錢?
(3)若某班花了800元購買門票,請(qǐng)計(jì)算這個(gè)班共有多少人?
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
已知三條直線y＝ax－1,y＝－3x＋1,y＝x＋2交于一點(diǎn),試確定第一條直線的表達(dá)式．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
已知一次函數(shù)
y＝
kx＋
b圖象經(jīng)過點(diǎn)
A(2,3)、B（－1，0），試確定函數(shù)表達(dá)式．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
有一個(gè)長(zhǎng)方形若長(zhǎng)增加
7厘米,寬減少6厘米,它的面積不變；若長(zhǎng)與寬各減少6厘米,面積比原面積少91平方厘米,求原長(zhǎng)方形的面積．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
A、B兩人分別從相距20千米的甲、乙兩地相向而行，兩小時(shí)后兩人在途中相遇，相遇后A就返回甲地，B仍向甲地前進(jìn)，A回到甲地時(shí)，B離甲地還有2千米，求：A、B兩人的速度．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
通訊員從距前線
1880米的總部騎馬來到前線,其中一段路非常泥濘．已知馬在干爽的道上奔跑的速度為12千米/時(shí),在泥濘道路的平均速度為4．8千米/時(shí),若通訊員從總部到前線共用16分鐘．則他在干爽道路上騎馬多長(zhǎng)時(shí)間?在泥濘道路上騎馬多長(zhǎng)時(shí)間?
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)的差為225,在三位數(shù)的左邊寫這個(gè)兩位數(shù),得到一個(gè)五位數(shù),在三位數(shù)的右邊寫上這個(gè)兩位數(shù),也得到一個(gè)五位數(shù),已知前面的五位數(shù)比后面的五位數(shù)大225,求這個(gè)三位數(shù)和兩位數(shù)．
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有三道題,第1題3分,第2題和第3題各1分,全卷滿分5分．某年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組40名學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn),所得總分是100分,其中得0分的有4名,得1分的7名,得2分的10名,得4分的8名．
(1)得3分和5分的學(xué)生各有多少名?
(2)若規(guī)定解答正確的題,給足這題的分?jǐn)?shù),解答不正確的,不得分．求至少做對(duì)兩題的學(xué)生有幾名?
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來源：數(shù)學(xué)教研室
題型：044
婷婷上個(gè)月在小賣店買
3本練習(xí)本和5袋食用醋,正好用去5元錢．昨天,她又帶5元錢去該店買同樣的練習(xí)本和食用醋,因?yàn)榫毩?xí)本比上個(gè)月漲價(jià)1角,食用醋每袋漲價(jià)5分,她只好買3本練習(xí)本和4袋食用醋結(jié)果找回2角錢,試問上個(gè)月每本練習(xí)本多少元?每袋食用醋多少元?
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