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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  化簡(jiǎn):(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  求當(dāng)關(guān)于xy的方程組的解滿足方程4x-3y=21時(shí)的k值.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  幾個(gè)同學(xué)來(lái)為小紅慶賀生日,小紅拿出一盒巧克力招待大家,她首先拿出1塊給第一個(gè)同學(xué),再把盒里的分給他;然后拿出2塊給第二個(gè)同學(xué),再把盒里的分給他;然后再拿3塊給第三個(gè)同學(xué),再把盒里的分給他;……,照這樣一直分下去,巧克力恰好分完,且每人分到的一樣多,請(qǐng)你算一下,盒里共有多少巧克力?共有多少個(gè)同學(xué)來(lái)為小紅過(guò)生日?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知關(guān)于x的方程4x=-82x-1=k+3的解為正整數(shù),求2k+|7k-15|所能取得的整數(shù)值.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,),B(,0),求△OAB的面積(精確到0.1).

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  某中學(xué)新建了一棟高4層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同.安全檢查中,對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過(guò)560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),4分鐘內(nèi)可以通過(guò)800名學(xué)生.

  (1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少學(xué)生?

  (2)在檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低20%.安全檢查規(guī)定,在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這4道門,安全撤離.假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室最多有45人,那么建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  如圖,8塊相同的長(zhǎng)方形地磚拼成一個(gè)矩形,每塊地磚的長(zhǎng)和寬分別是多少?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  已知12   xyz .

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  若

  是方程組的解,求(a+b)(a-b)的值.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  甲、乙兩人同時(shí)解方程組甲看錯(cuò)了b,求得的解為乙看錯(cuò)了a,求得的解為ab的值.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案