甲、乙兩個工程隊合作一項工程，需16天完成，現兩個隊合作了9天，甲隊被調走，乙隊又單獨做21天才完成．問甲、乙兩隊單獨做各需幾天完成．

便民服裝店的老板在株洲市看到一種夏季襯衫，就用8000元購進若干件，以每件58元的價格出售，很快售完，又用17600元購進同種襯衫，數量是第1次的2倍，每件進價比第1次多了4元，服裝仍按每件58元出售，全部售完，問該服裝店這筆生意贏利多少元？

解方程：．

解方程：

．

解方程：．

通過觀察，發(fā)現方程

的解是，；

的解是，；

的解是，；

……

(1)觀察上述方程的解，猜想關于x的方程的解是_________；

(2)根據上面的規(guī)律，猜想關于x的方程的解是_________；

(3)把關于x的方程變形為方程的形式是________，方程的解是________，解決這個問題的數學思想是________；

(4)類比你發(fā)現的規(guī)律，猜想關于x的方程的解是________；的解是________；

……

(m¹ 0)的解是________；

(5)請用這這結論解關于x的方程．．

如圖所示，小明家、王老師家、學校在同一條路上．小明家到王老師家的路程為3km，王老師家到學校的路程為0.5km．由于小明的父母戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線，為了使他能按時到校，王老師每天騎自行車接小明上學．已知王老師騎自行車速度是步行速度的3倍，每天比平時步行上班多用20min．問王老師步行速度和騎自行車的速度各是多少？

解關于x的方程：

(a¹ 0，b¹ 0，且a¹ b)．

解方程：

．

某校九年級學生參加賑災活動，甲班捐款200元，乙班30名學生捐款200元，這樣兩班人均捐款比甲班人均捐款多1元，問甲班有多少名學生參加這次賑災活動？(規(guī)定班級人數不超過60)(只列不解)